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Skype. Textchat

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Zoomer-textchat?

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Es heißt „mute die Leute einfach“ - mittlerweile spiele ich Full mute mit Textchat aus, weil du Leute sogar sexistisch sind, weil ich NICHT rede🙃

"Fernseher Cockpit" oder Tachostand ablesen ist nicht ansatzweise mit dem Lesen und Interagieren mit einem kleinen Textchat vergleichbar. Gerade als Fahranfängerin (sie macht KEINE Vollbremsung) sollte man nicht beim Fahren streamen- und auch Unterhaltungen begrenzen.

Textchat 🙏

You should do this but as a five stack in regular and just have one guy read their team communicating in entirely different languages in textchat

me playing the album the soldier main recommended me over textchat

In Niedersachsen gibt es jetzt KI für Schulen. Sie kann keine Bilder analysieren, kein Audio verarbeiten, hat ein monatliches Token-Limit — und wenn sie halluziniert, haftet die Lehrkraft. Klingt nach Durchbruch. Seit diesem Schuljahr können alle niedersächsischen Schulen den KI-Chatbot „Telli" nutzen. Entwickelt vom FWU im Auftrag aller 16 Bundesländer. Die offizielle Broschüre verspricht: Maßgeschneidert. Einfach und sicher. Kostenlos. Höchster Datenschutz. Schauen wir mal ins Kleingedruckte. „Höchster Datenschutz" — aber unter der Haube laufen Modelle von OpenAI, Meta und Mistral. Welche genau, kommuniziert das FWU nicht transparent — offiziell heißt es nur „verschiedene Large Language Models." In der Broschüre steht sogar explizit, dass keine personenbezogenen Daten eingegeben werden dürfen. Die Server stehen in der EU. Die Modelle kommen aus dem Silicon Valley und Paris. Souveränität sieht anders aus. „Kostenlos nutzbar" — aber rationiert. Jede Anfrage kostet „Telli-Points." Wenn das monatliche Kontingent aufgebraucht ist, ist die KI stumm. Die GEW bezweifelt bereits, ob das Budget für Lehrkräfte mit vielen Klassen reicht. Das klingt für mich eher nach Prepaid-Bildung statt Flatrate. „Maßgeschneidert" — aber im Kern ein Textchat mit angehängtem Bildgenerator. Keine Bildanalyse. Kein Voice Mode für Sprachtraining. Keine Dokumentenverarbeitung. Während Claude, Gemini & Co. längst multimodal arbeiten, bleibt Telli bei Text. Für Kunst, Musik, Naturwissenschaften gibt es Nachsitzen. „Einfach und sicher" — aber bevor eine Lehrkraft Telli nutzen darf, muss die Schulleitung die Freischaltung genehmigen, die Lehrkraft einen Selbstlernkurs absolvieren und einen KI-Kompetenznachweis erbringen. Das Ministerium nennt das Qualitätssicherung. Die Basis nennt es Bürokratie. Und die Haftung? Wenn Telli halluziniert — und das wird passieren, denn Halluzinationen sind kein Bug, sondern Architektur — haftet die Lehrkraft. In den Nutzungsbedingungen steht wörtlich: Das FWU lehne „jegliche Haftung im Zusammenhang mit telli ab." Technisch ist Telli ein Wrapper um Custom Agents. Genau das, was OpenAI mit Custom GPTs macht. Was Gemini mit Gems macht. Was jede API seit zwei Jahren kann. Nur mit lila Oberfläche und dem Label „maßgeschneidert für Schulen." Wenn es danach geht, kann ich zu jedem fachlichem Thema ein "maßgeschneiderten Wrapper" bauen. Ich finde das total absurd, weil die Menschen KI schon wieder nur isoliert in Ihrem Bereich nutzen werden. Telli läuft mittlerweile in mindestens zehn Bundesländern. Von Bremen über NRW bis Bayern. Die Federführung liegt bei Hamburg. Und Hamburg nennt als Vorzeige-Anwendungsfall den Deutschunterricht: Telli soll als „Schreib-Coach für die Erörterung von Woyzeck" dienen. Kurze Pause. Wir haben Zugang zu einer der mächtigsten Technologien der Menschheitsgeschichte — und der offizielle Showcase ist eine Gedichtanalyse aus der Oberstufe. Wie deutsch willst du sein? Antwort: Ja Fairerweise: Telli ist besser als nichts. 16 Bundesländer, die einzeln mit OpenAI verhandeln. Über 40.000 Schulen, die ChatGPT privat nutzen. Telli schafft eine Grundversorgung. Das ist ein Verdienst. Aber eine Grundversorgung, die bei der Einführung bereits hinterherhinkt, auf Prepaid-Basis läuft, mit amerikanischen Modellen „Souveränität" verspricht und die Haftung auf die Lehrkraft verlagert — das ist kein Durchbruch. Das ist mangelhaft. Und jetzt wird es strukturell: Warum baut das Bildungswesen eine eigene Einzelplattformlösung, während andere Ministerien mit denselben Modellen über offene Schnittstellen arbeiten? Denn die Infrastruktur existiert bereits. Das BMDS betreibt mit KIPITZ eine zentrale KI-Plattform für die gesamte Bundesverwaltung. Open-Source-Modelle, auf Servern des ITZBund, cloud-agnostisch, kein Vendor Lock-in, modular erweiterbar. Genau das, was Schulen bräuchten. Aber statt Telli auf diese Infrastruktur aufzusetzen, baut das Bildungswesen seine eigene Plattform — mit proprietären Modellen aus dem Silicon Valley. Dieselbe Fragmentierung, die wir aus dem OZG kennen. Nur diesmal mit Kindern als Endnutzern. Andere Länder geben ihren Lehrkräften Werkzeuge. Wir geben ihnen Haftungsausschlüsse. Die Versetzung ist gefährdet. Hat jemand bereits mit Telli gearbeitet? Decken sich die Versprechen mit der Realität — oder erkennt ihr die Muster wieder?

Also reports for voice comms abuse should be handled by humans especially in high elo/streamed games to set an example. I hope general swearing like "fk I'm bad" or compareable vulgarity isnt punished like in textchat when you write out "fk"

ur game is so bad after the new voice and textchat update. I got banned the third time for defending myself after 4 guys provocated and humiliated me. Pls fix ur game or at least fix who u ban. @VALORANT @ValorantUpdated @VALORANTde @ValorLeaks