Enseignante de français au secondaire, musicienne, randonneuse, mère avant tout. Apprenante. Responsable de la rétroaction au @Cadre21, évaluatrice au BAMD.

Joined October 2015
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9 Nov 2022
Évaluer moins, évaluer mieux. Classer moins, développer mieux. #aqpf2022 @Bourmu
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9 Nov 2022
#aqpf2022 #evaluation Lancement de la journée Coeur-circuit 🫶
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13 Apr 2022
Toujours fébrile avant une présentation ! #aquops
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20 Mar 2022
Les deux tiers de mes élèves continuent de porter le masque en tout temps. Je ne crois pas que ce soit à cause du virus… et vous ?
23 Jun 2021
Pas de touristes? Pas de problème! Des finissants du secondaire ont loué les autobus touristiques à deux étages pour célébrer la fin de l’année scolaire d’une façon originale, en « plein air »!
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17 Jun 2021
Terminer l'année par l'écoute des balados "À la manière de... Ne pas écouter la nuit" créés par mes élèves de 1re secondaire : agréable, satisfaisant, divertissant et, par moment, épeurant ! #Ohdio @iciradiocanada

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3 Jun 2021
Belle journée d’école !
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20 May 2021
Lecture à l’ombre des fleurs
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13 May 2021
R6- #edugroupe Miser sur la qualité des outils pour consigner et voir la progression. C'est pas mal plus facile de justifier son jugement à l'aide d'une bonne grille descriptive qu'avec un chiffre. Les parents apprécient savoir précisément ce que leur enfant a réussi ou non.
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13 May 2021
R4 #Eduprof Je pense que ça dépend du milieu et du niveau d'adhésion. Pour avoir fait le saut vers le "sans note" avec ma collègue de math, je conseillerais à tout le moins d'avoir un.e binôme pour réfléchir à deux. Après, ça fait son chemin dans l'équipe.
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13 May 2021
R3-#eduprof C'est LE sujet chaud dans la bâtisse. Plusieurs sont ouverts ou curieux, mais ne savent pas par où commencer. Comme s'il manquait une structure d'accompagnement dans l'école, au quotidien, pour ceux qui ont de l'intérêt.
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13 May 2021
R2- #Eduprof Processus commencé avant la pandémie : je ne donne aucun résultat chiffré. Beaucoup, beaucoup de rétro. J'offre à l'élève plusieurs modalités pour démontrer ses compétences. Mes évaluations sont parfois différenciées. Il faut y aller un pas à la fois.
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13 May 2021
R1- #Eduprof Elle mesure vraiment ce qui est ciblé et annoncé au préalable.
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1 May 2021
Gros samedi matin de rétroactions pour @LeCADRE21 ! Je me sens privilégiée d'avoir accès à toutes ces intéressantes réflexions et expérimentations de collègues partout au pays.
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Annikprof retweeted
Faire le point sur "c'est quoi de la rétroaction constructive". Quoi faire et quoi ne pas faire. Discutons-en plus souvent!
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Annikprof retweeted
I'm comfortable giving the student who needed 4 attempts to master a skill the same grade as the student who only needed 1 attempt. 'If' a student learns is more important to me than 'when.'
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16 Apr 2021
Comment sa journée en parlant de soutien aux élèves en difficulté avec @melaniemaltais et @AmelieBedard3 , ça n’a pas de prix ! #reconnaissance
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16 Apr 2021
#eduprof Q6 Je suis fière du feu qui m'anime encore et toujours quand je prépare mes cours et que je pense à mes jeunes. Mon fils veut peut-être devenir enseignant. Je lui dirais : "Fils, l'important, c'est d'abord le lien. En présence ou à distance, prends-en soin. "
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16 Apr 2021
R4 #eduprof Question très sensible pour moi présentement. Beaucoup de beaux jeunes en détresse. Beaucoup de manques de plein de choses. J'ai des élèves qui doivent garder pendant la journée. D'autres qui sont dans des milieux non propices à l'apprentissage. Un peu d'impuissance.
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