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Replying to @Apothet
Plus de 40 heures de témoignages. Un projet unique pour découvrir la richesse de celles et ceux qui vivent et travaillent dans ce territoire éducatif @AcCreteil. Des ressources en partage pour mieux comprendre la complexité d'y enseigner et d'y apprendre.
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Les conditions de la réussite d'une "implantation" "Il peut être utile d’analyser ce que les acteurs veulent, savent et peuvent faire, sans confondre les 3 " "L’enjeu n’est pas de dire si une pratique est efficace, mais en quoi, pour qui et à quelles conditions elle peut l’être"
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"Ce qui marche bien dans des expériences « sous cloche », très contrôlées, avec un nombre réduit de participants, se révèle souvent bien moins efficace, voire sans aucune valeur ajoutée, lorsqu’on tente de le généraliser à de vastes populations (Bressoux, 2021)"
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Pisa: les élèves français de milieu modeste ont 4 fois plus de risques d’être peu performants en math aefinfo.fr/depeche/703892

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Dans le cadre de la conférence de consensus sur le redoublement et ses alternatives (27 et 28 janvier 2015), le Cnesco et l’Institut Français d’Éducation , ont réalisé une série de rapports sur ce sujet. cnesco.fr/redoublement/effet…

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Ce vendredi 8 décembre je suis à @dijon pour former une cinquantaine d'enseignants à la connaissance et compréhension de la grande pauvreté @ATDQM et parler de ce livre
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Gérer, ce n’est pas prévoir, mais bien plutôt essayer et, bien souvent, renoncer aux chimères dangereuses du contrôle « Méfiez-vous de celui qui veut mettre de l’ordre. Ordonner, c’est toujours se rendre le maître des autres en les gênant » Diderot 1772 cairn.info/revue-projectique…

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La puissance de la rétroaction Une démarche efficace si elle : ▶️est claire et précise ▶️encourage et sollicite des efforts suppl ▶️n'est pas trop abondante ▶️guide vers les progrès « Austin Butterfly: Building Excellence in Student Work » sur #Vimeo vimeo.com/38247060?ref=tw-sh…
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Replying to @Apothet
Sans fraternité, il y a moins de liberté, moins d’égalité. Le dernier mot de la devise est le socle des deux premiers. Merci pour le partage de lecture
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JP DELAHAYE dresse un tableau sans concession de notre syst éduc qui ne parvient pas à ↘️ les inégalités sociales. "les solutions nécessitent davantage de fraternité et oblige à dépasser certains intérêts particuliers pour privilégier l'intérêt général" inegalites.fr/Comment-l-elit…
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▶️Un site anglo-saxon qui compile de très nombreuses recherches en éducation afin d'en déterminer: le coût, l'efficacité et l'impact. ▶️Les plus efficaces ne sont pas forcément les plus coûteuses. ▶️Elles demandent une formation adaptée des enseignants. educationendowmentfoundation…
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30 Nov 2023
Décret n° 2023-1111 du 29 novembre 2023 relatif à l'instauration d'une séquence d'observation en milieu professionnel en classe de seconde générale et technologique 2 semaines d'observation en milieu professionnel pour les élèves de seconde legifrance.gouv.fr/jorf/id/J…

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@GrosstephanV @BorerLussi discutent formation d'enseignants et formation de formateurs dans le dernier numéro de diversité. Ca fait du bien de lire des gens qui arrivent à mettre des mots sur ce qu'on vit au quotidien. Merci à @patrickpicard pour cet entretien.
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Demain matin je suis à la @CFDT pour discuter avec les personnels des CNAM etc ... Mieux comprendre comment avancer ensembles pour l'effectivité des droits des plus défavorisés ... @ATDQM
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28 Nov 2023
Note de la DEPP sur les connaissances civiques et citoyennes des élèves de quatrième. "84,9 % des jeunes français déclarent que les immigrés devraient avoir la possibilité de conserver leurs propres coutumes et mode de vie." education.gouv.fr/iccs-2022-…
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28 Nov 2023
Note de la DEPP sur les connaissances civiques et citoyennes des élèves de quatrième. "74 % des jeunes estiment que les membres du parlement ne se préoccupent pas assez des souhaits de la population" education.gouv.fr/iccs-2022-…
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🙏🏽@Frequenceecoles pour l'organisation, la diversité👍🏽 et 👏🏽la qualité de 9ème édition #SUPERDEMAIN. @LeCLEMI engagé pour #ParentalitéNumérique et sur l'ensemble de ses missions📹 #EducMédiaInfos🎙️auprès, entre autres, acteurs #CitésEducatives @ANCTerritoires @BanqueDesTerr 🤝🏽
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17 Nov 2023
[Agenda] 29/11/2023 Il est encore temps de vous inscrire pour la journée dédiée aux 50 ans de la revue Diversité. Pour vous inscrire : ▶️ ife.ens-lyon.fr/actualites/a… @ENSdeLyon @educIFE @perseefr @Prairial_revues @RegisGuyon
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