Non @francetv au JT, @GabrielAttal n'est pas le plus jeune ministre @education_gouv Ce fut Jean Zay, ministre à 31 ans en 1936, un grand ministre de l'EN. N'hésitez pas à lire sa bio par Olivier Loubes
Tristesse d'apprendre le décès de Jean-Jacques Becker, un immense historien de la gauche et de la Première guerre mondiale, président d'honneur de la @Jaures_info, un ami de la fondation @j_jaures
Aujourd'hui, 1ère JE du Comité d'histoire de la #PolVille: « Faire l'histoire de la politique de la ville : enjeux, sources et méthodes ». Après l'ouverture par son président, M. Didier, E. Bellanger (@CHSXXE), T. Tellier, L. Vadelorge et G. Le Goullon ont parlé historiographies
Le problème n'est pas la politique de la ville ou la rénovation urbaine, c'est l'Éducation nationale qui doit se réinterroger.Dans ma ville, 50% des jeunes sortent de l’école sans diplôme. Et 250 jeunes sont en attente de soins relevant de la santé mentale radiofrance.fr/franceculture…
"Ce n'est pas le moment d'incriminer la politique de la ville. Réfléchissons au fonctionnement de la police et de son rapport à la population. " : @renaud_epstein toujours aussi juste dans son analyse des banlieues radiofrance.fr/franceculture…
«La crise qui éclate aujourd’hui était prévisible.»
Cofondateur en 2005 du Collectif
@Aclefeu@MMechmache n’a pas renoncé à faire entendre la voix des habitants des quartiers populaires. Il demande aujourd’hui un Grenelle de la politique de la ville.
humanite.fr/societe/banlieue…
Archivaria 95 (Spring 2023) @archivistsdotca is out! My paper "What’s In Between?The Unarchived and Unarchivable Space of Found-Footage Cinema" is in good company there
archivaria.ca/index.php/arch…
En préparation à la conférence #ACAPEI2023, In the Field s'entretient avec quelques conférenciers au programme. Aujourd'hui, nous rencontrons @sapiensog , doctorant à l'Université Laval. Rendez-vous sur le blogue pour en lire plus: archivists.ca/Blog/13217417
Brilliant presentation at #ACA2023PEI. From Alessandro Portelli to @professorcaz , @thuyvodang question the idea of dominant narratives in history and ways to activate change with oral history. A responsability of archivist and archival studies educator