Enseignante de SES, passionnée de sciences sociales et partisane d'une pédagogie exigeante et critique

Joined July 2020
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Le chapitre sur la justice sociale est supprimé du programme de SES. Nos élèves n'entendront désormais plus parler d'inégalités, d'impôts, de protection sociale, de cotisations sociales, de services publics, car cela ne ferait pas partie des "savoirs fondamentaux."
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Pour enrichir mon cours sur la socialisation, je suis à la recherche de textes (chapitres d'ouvrages, articles) ou podcasts qui reviennent explicitement sur la socialisation familiale et extrafamiliale des femmes ayant un parcours scolaire ou professionnel atypique.
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Or je trouve principalement des textes qui reviennent sur les inégalités et rappels à l'ordre que subissent les femmes dans les filières masculines, mais moins de passages à proprement parler sur les dispositions et configurations qui facilitent ces transgressions de genre.
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@MJ_Blanchard @cle_perronnet @DetrezChristine @pierre_bat Auriez-vous s'il vous plait des conseils de textes ou podcasts qui reviennent sur la socialisation des filles ayant un parcours atypique ? Merci beaucoup.
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Trois scénarios. Tous proposent des baisses de moyens. Aucun ne recommande de "profiter" de la baisse démographique pour améliorer les conditions d'éducation, actuellement très dégradées.
12 Sep 2024
Face à la baisse du nombre d’élèves, les scénarios des inspections générales pour supprimer des postes d’enseignants et fermer des classes lemonde.fr/societe/article/2…
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13 Sep 2024
SNU : la Cour des comptes pointe un dispositif "aux objectifs incertains", un budget "largement sous-estimé" et dont la généralisation est "non-préparée" l.francetvinfo.fr/qEg

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Les recettes ne rentrent plus dans les caisses de l’État, et montrent l’inconséquence des prévisions du gouvernement démissionnaire. Mais les ministres encore en place refusent de reconnaître une erreur. via @Mediapart mediapart.fr/journal/economi…
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(RÉ)ÉCOUTE Faut-il augmenter le SMIC ? Retrouvez notre émission sur @franceculture avec @Carbonnier_Eco professeur d'économie à @UnivParis8, @BPalier directeur de recherche du @CNRS à @sciencespo et @BMartinot économiste associé à @i_montaigne ➡️radiofrance.fr/franceculture…
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9 Jul 2024
« Les journalistes, en frottant des opinions antagonistes, ont l’impression de produire des étincelles de vérité. » @bourmeau, journaliste, directeur d’@AOC_media Notre émission en accès libre sur Mediapart 👉‍ l.mediapart.fr/bRB
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9 Jul 2024
Candidats problématiques du RN : « Ne nous faisons pas avoir ! Ce ne sont pas des “brebis galeuses”, il s’agit du fond de sauce du parti » @davduf, journaliste, fondateur d’@AuPoste1 Notre émission en accès libre sur Mediapart 👉‍ l.mediapart.fr/YYH
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En ce jour où Caroline Fourest et Florence Bergeaud-Blackler ont la légion d'honneur, le roman à clés d'Aurélien Bellanger sur l'emprise du Printemps républicain est d'une actualité brûlante. Entretien. mediapart.fr/journal/culture…
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Ce qui a nourri et nourrira encore la menace RN : en treize dates-clés, @fab_escalona et @RomaricGodin racontent sur @Mediapart 60 ans de choix politiques, de déceptions accumulées et de traumatismes qui ont amené au vote record pour l’extrême droite. mediapart.fr/journal/politiq…
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8 Jul 2024
Fréquences de C8 et CNews : l’Arcom doit arrêter les frais Comment mettre un frein au déversement d'un discours de haine, ultraconservateur et ultrapartisan ? L’Arcom, qui doit renouveler ou non 15 fréquences, en a l’occasion Parti pris de @Yunnes_Abzouz l.mediapart.fr/oza
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📢Alors que le ministère a enfin acté la nécessité d'un allègement du programme de terminale de spécialité SES, l'@_APSES_ demande a @education_gouv de revoir d'urgence sa copie pour que ne disparaissent pas des programmes des questionnements essentiels⬇️ liberation.fr/idees-et-debat…
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Pourquoi j'ai honte d'être journaliste pendant ces législatives [THREAD] 👇
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Dominique Méda : « Le puissant sentiment d’injustice ressenti par une partie des Français explique la puissance de la réaction dans les urnes » – via @lemondefr lemonde.fr/idees/article/202…

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Finalement, face au tollé, le Ministère n'est plus trop sûr de ce qu'il veut alléger dans le programme de sciences économiques et sociales de terminale ! [écouter le reportage à partir de 12min45]. Donc on récapitule :⤵️radiofrance.fr/franceculture…
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