Assistant Professor in Mathematics Education at Freudenthal Institute, @UniUtrecht | 32 494/03.43.83
Joined September 2013
- Tweets 2,926
- Following 2,608
- Followers 2,678
- Likes 5,929
176 Photos and videos
Vandaag, op de examendag wiskunde, besteed @destandaard aandacht aan ons onderzoek naar hoe Vlaamse wiskundeleraars verbeteren.Ze gebruiken verschillende stijlen,maar komen opvallend vaak tot gelijkaardige eindscores. Amper 4% van de variantie lag bij de leraar die verbeterde.1/2
4
1
14
1,319
*besteedt, uiteraard. Ironisch verbeterpunt bij een post over verbeteren. 🤨
2
47
Filip Moons retweeted
Zeer interessant onderzoek, @FilipMoons. Maar de kritiek in de lit gaat erover dat lerarenevaluaties ongeschikt zijn voor beslissingen op populatieniveau. Binnen een groep kan de rangorde dezelfde zijn maar dat impliceert niet dat dit tussen groepen zo is.
standaard.be/binnenland/de-l…
1
1
1
567
👉 Het volledige open access vind je op:
doi.org/10.1007/s11092-026-0… 2/2
1
263
Jun 12
Deze avond eerste ritje met @Tesla FSD vanuit centrum Antwerpen naar huis in Berchem (tijdens een theater werd de update geïnstalleerd). Eerste impressie in een kleine draad 👇
👉Werkt enorm vlot, echt impressionant. Mijn man vond me instant een betere chauffeur. 1/6
4
1
58
13,560
Jun 12
👉 Door de detour door die gemiste afslag langs de AFAS Dome, ging het ook daar mis met afslaan richting de Sinksenfoor, ook daar heb ik hem moeten dwingen om tijdig op het juiste vak te gaan staan. 5/6
1
1
2,042
Jun 12
📜 Verdict: ongelooflijk mooie technologie. Ik vind me zelf niet zo'n goedebchauffeur, zeker niet bij lange ritten (ik werk in 🇳🇱 Utrecht, woon in 🇧🇪 Antwerpen) of bij vermoeidheid. Dit helpt enorm om mijn veiligheid bijna altijd op punt te houden. 6/6
1
13
1,917
Filip Moons retweeted
Jun 10
De @Tesla community houdt hier al geruime tijd de vinger aan de pols over de toelating voor de FSD-technologie op onze Vlaamse en Belgische wegen.
Uit waardering voor jullie niet-aflatende interesse (en aanmoediging 😉), krijgen jullie hierbij de primeur: ik heb net de toelating getekend! 🚘
Deze beslissing gaat nu naar onze dienst homologatie, zij zullen @RDWnl op de hoogte brengen van de goedkeuring. Vlaanderen omarmt innovatie!
465
540
3,990
573,143
Jun 7
🗳️ Mijn favoriete statutenwijziging van het jaar: 🔵
@anders_partij zal voor haar voorzittersverkiezingen voortaant instant run-off voting gebruiken. Je bent in één ronde klaar & het levert een ander soort campagne op 👇 (1/4)
3
5
36
6,617
Jun 7
Haalt niemand op basis van de eerste voorkeuren een absolute meerderheid, dan valt de minst populaire kandidaat af en worden die stemmen doorgeschoven naar de volgende voorkeur. Dat proces herhaalt zich tot één kandidaat een meerderheid behaalt. (3/4)
1
6
1,090
Jun 7
Voordelen? Je bent er in 1 stemronde vanaf. Bovendien krijg je vaak een ander soort campagne, omdat je wel degelijk nog tweede, derde,... keuze kan worden bij de aanhang van een andere kandidaat. Mekaar de tent uitvechten is voor dit systeem geen geschikte campagnestrategie.(4/4)
2
13
930
Jun 1
Vanaf 1 september gaan de nieuwe minimumdoelen wiskunde in het Vlaamse onderwijs in. Wat verandert er precies? En hoe begin je daar als leraar aan?
Ik had er een fijn gesprek over met Sara Frederix in Klasse.
klasse.be/776723/het-abc-van…
1
1
5
817
Filip Moons retweeted
📣 EMS Lecture Series on Mathematics Education continues this week.
🗓️ Fri, 8 May 2026 • 19:00 CEST • Online
🎙️ Filip Moons: “d stands for ducks”: Teaching variables on a road scattered with misconceptions
👤 Hosted by Dr Tom Crawford
▶️ Watch live: youtube.com/c/EuropeanMathem…
2
3
10
2,003
Tonight at 19:00 CEST, @FilipMoons gives an @euromathsoc Lecture on Mathematics Education with the wonderful title:
“d stands for ducks”: Teaching variables on a road scattered with misconceptions 🦆 1/2
1
1
5
977
Filip Moons retweeted
Een aantal reflecties bij dit artikel.
Het wordt een lang draadje…
1. Zeer terechte bedenking hieronder. Net zoals we scholen geleerd hebben dat ze zich meer richting de thuiscontext van kansarme lln moesten bewegen, bestaat het risico dat we verwachten dat ze zich meer richting de kinderopvang bewegen.
Er wordt vaak gezegd dat we teveel naar 2,5-jarigen kijken vanuit onderzoek over kleuteronderwijs dat (in andere landen) pas op 4 jaar start. Is idd een risico. Maar het omgekeerde gebeurt minstens even vaak: we kijken naar kleuteronderwijs voor 5-jarigen met een blik op onderwijs voor 2,5-jarigen.
In landen waar KO slechts 1 of 2 jaar duurt (en vaak pas start op 4j) is voorbereiden op het lager onderwijs de absolute focus. In ons kleuteronderwijs dat 4 jaar duurt wordt dat soms bewust afgehouden. Daarvoor zijn de nieuwe minimumdoelen alvast een belangrijke stap. Of je fonemisch bewustzijn en cijfers tot 20 aangereikt krijgt wordt niet meer overgelaten aan het toeval.
Het verschil met vandaag zal vermoedelijk het grootst zijn voor de kansarmste scholen/leerlingen. De lat wordt hoger én gelijk gelegd voor alle leerlingen. En dat is een goede zaak.
Dit is het echte probleem: scholen kunnen de ambitie niet meer waarmaken om de achterstand van kinderen weg te werken demorgen.be/ts-bc2c02068/
4
5
20
5,228
This Friday!
📣 EMS Lecture Series on Mathematics Education continues this week.
🗓️ Fri, 8 May 2026 • 19:00 CEST • Online
🎙️ Filip Moons: “d stands for ducks”: Teaching variables on a road scattered with misconceptions
👤 Hosted by Dr Tom Crawford
▶️ Watch live: youtube.com/c/EuropeanMathem…
1
4
7
1,392