STEAM Education research group. Linz School of Education, Johannes Kepler University.
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14 Aug 2025
📢 Umfrage für Lehrer*innen
Ihre Meinung zu 3D-Druck im Unterricht ist gefragt – egal welches Fach oder welche Stufe, ohne Vorkenntnisse.
🕒 15–20 Min.
survey.jku.at/291646?lang=de #limesurvey #survey
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14 Aug 2025
Your opinion matters!
14 Aug 2025
📢 Survey for Teachers
We want your opinion on 3D printing in education – any subject, any level, no prior knowledge needed.
🕒 15–20 min.
survey.jku.at/291646?lang=en #limesurvey #survey
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14 Aug 2025
📢 Encuesta para docentes
Queremos tu opinión sobre la impresión 3D en la educación – cualquier asignatura, cualquier nivel, sin necesidad de conocimientos previos.
🕒 15–20 min.
survey.jku.at/291646?lang=es #limesurvey #survey
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31 Mar 2025
New paper from our team!!
31 Mar 2025
🧵1/ ¡Publicamos artículo nuevo! 🎉
Nuestro trabajo fue aceptado en el Journal for STEM Education Research (Q1, Springer) 🙌
Analizamos cómo se integra el modelado e impresión 3D en la formación docente.
🔗 link.springer.com/article/10…
Con Selen Galiç y Zsolt Lavicza 💙
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17 Feb 2025
Después de varios años participando como ponentes 🎤, este año asumimos el reto de colaborar en la organización de las J. de Enseñanza de las Matemáticas en Cantabria (@jemc_smpc) de la @SMatematicaPC Gracias a los participantes y ponentes!🙏 Nos vemos en dos años! 👋 #JEMC
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6 Feb 2025
🎓📚 Mañana, 7 de febrero, es el último día para inscribirse en las XI Jornadas de Enseñanza de las Matemáticas en Cantabria (@jemc_smpc ) de la @SMatematicaPC 🗓
🔗 Inscripción: docs.google.com/forms/d/e/1F…
📄 Programa completo: sociedadmatematicacantabria.…
@fespm_es
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31 Jan 2025
Our team keep pushing education forward!!!
31 Jan 2025
Excited to share this study on computational thinking (CT) & programming in education!
Together with Filiz Mumcu, Branko Andic, Mirjana Maricic & Zsolt Lavicza, we explored how teachers perceive CT & programming. Huge thanks to Filiz for inviting me to be part of this research!
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30 Jan 2025
Excited for #CERME14 next week! Here's the collaboration map based on co-authorships in conference papers and posters.
ALT Map showing country collaborations for CERME 14 conference papers and posters based on co-authorship. Thicker lines represent stronger collaborations between countries, and darker country colors indicate a higher number of papers and posters contributed.
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29 Jan 2025
Compartimos un artículo recientemente publicado en la revista Uniciencia con colegas de @usal sobre la autoeficacia de futuros profesores de secundaria de matemáticas revistas.una.ac.cr/index.php…
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24 Jan 2025
We marked the 2025 International Day of Education, themed “AI and education: Preserving human agency in a world of automation,” by publishing our “Creativity in Designing Virtual STEAM Tasks with Artificial Intelligence Mathematical Dance” article in Springer Nature Computer Science. It’s about using AI for creative math dance – a UNNES, JKU Linz, and Cambridge collab.
Let’s dance! 💃🕺 Happy International Education Day 2025! @Kemdikdasmen @Kemdiktisaintek Prof @Abe_Mukti
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20 Jan 2025
🧮✨Participa en las XI Jornadas de Enseñanza de las Matemáticas en Cantabria!
🗓️ Plazo de inscripción: hasta el 7 de febrero
🔗 Inscripción: docs.google.com/forms/d/e/1F…
📋 Programa completo: sociedadmatematicacantabria.…
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17 Jan 2025
1/ 🧵 Tecnologías digitales y evaluación formativa en clases de matemática: una revisión de la literatura.
Publicado en Bolema 🔗
researchgate.net/publication…
El trabajo explora herramientas digitales para la implementación de evaluación formativa (EF) en matemática en secundaria👇
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17 Jan 2025
Let us meet in Luxembourg for a fantastic conference!
More info: cadg.me/2025/home
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8 Jan 2025
We are honoured to introduce MathCityMap and VR STEM Trails to the Minister of Education, Prof @Abe_Mukti . @mathcitymap is a maths trails project supported by the use of mobile technology run by MATIS I Working Group @goetheuni , Germany. In Indonesia, its implementation is carried out in collaboration with @Lab_176 @unneskonservasi
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17 Dec 2024
Se viene el décimo congreso Iberoamericano de Educación Matemática en Guadalajara, México; del 7 al 12 de julio de 2025.
Con alegría les compartimos que tres socios de Semur han sido invitados a ser conferencistas en este importante congreso.
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17 Dec 2024
Cahyono, A.N. (2024). VR STEM Trail: A Math Trail-Based STEM Education Using Virtual Reality Technology for Learning Mathematical Modelling. In: Dilling, F., Witzke, I. (eds) Augmented and Virtual Reality in Mathematics Education. MINTUS – Beiträge zur mathematisch-naturwissenschaftlichen Bildung. Springer Spektrum, Wiesbaden. doi.org/10.1007/978-3-658-45…
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24 Nov 2024
@OrtizLasoZ codirigió con Helena Rocha el grupo O conhecimento do professor e a matemática para todos no século XXI en #EIEM2024, conferencia anual de la Sociedade Portuguesa de Investigação em Educação Matemática
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23 Nov 2024
En febrero se viene la 3er edición.
Nos visitarán colegas de todo el
mundo con propuestas muy interesantes sobre tecnología educativa, educación matemática, enseñanza de las ciencias, etc.
Estás a tiempo de inscribirte y/o proponer de una presentación.
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