Joined September 2017
- Tweets 298
- Following 51
- Followers 285
- Likes 158
100 Photos and videos
Jun 8
May 15
đ„ Un petit canard pour parler de harcĂšlement scolaire, oui oui. Ăa vous surprend ?
On peut parler de sujets graves sans ajouter de la peur⊠mais en crĂ©ant de lâattention et de la douceur.
Découvrez comment participer à cette action de prévention Marcelment.org/diffuser
đ”đĄđŽ
1
14
29
3,390
May 15
đ„ Un petit canard pour parler de harcĂšlement scolaire, oui oui. Ăa vous surprend ?
On peut parler de sujets graves sans ajouter de la peur⊠mais en crĂ©ant de lâattention et de la douceur.
Découvrez comment participer à cette action de prévention Marcelment.org/diffuser
đ”đĄđŽ
2
6
2,219
May 13
Des élus et des représentants de collectivités sont-ils présents parmi nous ?
Vous avez un rĂŽle clĂ© Ă jouerâŠ
1
1
3
52
May 13
Notre dispositif vous permet dâagir concrĂštement contre le harcĂšlement scolaire, sur votre territoire.âšDĂ©couvrez toutes les informations et faites une demande de devis ici : marcelment.org/prevenir
đ”đĄđŽ
2
2
78
May 12
Protéger les enfants, ça commence parfois par un simple geste. Simple comme faire une proposition.
Proposer cet outil Ă votre mairie,âšcâest une action douce⊠mais puissante.
Et si vous faisiez ce premier pas aujourdâhui ? marcelment.org/diffuser
đ”đĄđŽ
2
5
49
May 10
Poser de petits gestes, mis bout Ă bout, peut transformer nos quotidiens.
Voici une idée de petit geste : marcelment.org/diffuser/
đ”đĄđŽ
1
2
49
May 6
Pour en savoir sur Ă toi de jouer et en parler autour de vous, rendez-vous sur marcelment.org/diffuser
3
3
62
May 5
Et si on remplaçait les confĂ©rences de sensibilisation par un jeu haut en couleurs oĂč les enfants deviennent acteurs de la prĂ©vention ?
1/3
1
3
5
80
May 5
Ă toi de jouer est un dispositif original destinĂ© aux organisations qui souhaitent sâengager face au harcĂšlement scolaire en rassemblant les Ă©lĂšves des diffĂ©rents Ă©tablissements du territoire autour dâĂ©nigmes Ă rĂ©soudre
2/3
1
1
4
34
May 5
: mouvements, dĂ©bats, enquĂȘtes, crĂ©ativitĂ©, observation, rĂ©flexion⊠sont au rendez-vous pour enfants et adultes đ”đĄđŽ
Pour découvrir tous les détails du dispositif, demandez votre Kit de Diffusion sur :
marcelment.org/diffuser
1
4
42
May 3
Nous sommes tous concernĂ©s par le harcĂšlement scolaire : que nous soyons professionnels du dĂ©veloppement de lâenfant et de lâadolescent, parents de victimes, dâauteurs ou de tĂ©moins, que nous ayons nous-mĂȘmes souffert de ses consĂ©quences ou non.
1
3
6
101
May 3
Nous pouvons donc tous ĂȘtre force de proposition afin de rendre la scolaritĂ© meilleure.
Si vous aussi vous avez envie dâagir pour rendre la vie scolaire plus agrĂ©able et plus juste, vous pouvez obtenir notre Kit de Diffusion en cliquant sur ce lien :
marcelment.org/diffuser/
1
3
36
May 2
RT SVP @indochinetwitt @nicolasirkis đ
May 2
Notre dispositif de prĂ©vention nâimpose plus notre prĂ©sence physique auprĂšs des enfants et des adolescents 1/4
2
3
96
May 2
Notre dispositif de prĂ©vention nâimpose plus notre prĂ©sence physique auprĂšs des enfants et des adolescents 1/4
1
2
3
180
May 2
Si vous ressentez lâenvie dâagir Ă nos cĂŽtĂ©s pour vos enfants et tous les enfants, nous vous proposons une mission de diffusion. Pas besoin dâĂȘtre expert, ni de sâimpliquer dans une dĂ©marche complexe, tout est prĂȘt pour vous guider pas Ă pas 3/4
1
2
3
50
May 2
Voici pour vous une opportunitĂ© de contribuer au bien ĂȘtre de tous les enfants đ”đĄđŽ
Pour obtenir le kit de diffusion cliquez sur ce lien âŹïžâŹïžâŹïž
marcelment.org/diffuser/?fbcâŠ
1
36
May 2
En ce jour anniversaire du clip College Boy @indochinetwitt @nicolasirkis nous avons le plaisir de partager le remix de Matteo #vivreencoreplusforts
youtu.be/vAspL_BRyUE?si=zoU8âŠ
4
7
237
May 1
Pendant quelques annĂ©es nos interventions de prĂ©vention avaient pour objectif de dĂ©montrer les souffrances engendrĂ©es par le harcĂšlement scolaire et lâurgence dây mettre un terme.
1
2
4
75
May 1
Nous avons donc fait Ă©voluer nos interventions de prĂ©vention en permettant Ă chaque enfant, par le jeu collectif, de comprendre et de pouvoir agir Ă son niveau pour amĂ©liorer le climat de classe et de lâĂ©tablissement.
1
1
4
30