Sapere aude. Busco la veritat, que ens farà lliures. TUtòpic simpàtic i dreamer. Kintsugi@fedac.cat
Joined January 2011
- Tweets 19,940
- Following 976
- Followers 2,229
- Likes 10,457
2,655 Photos and videos
Pinned Tweet
24 Oct 2025
A l’escola urgeix una renovada Pedagogia de l’alliberament, amb mestres que viuen i eduquen per la recerca de la Veritat amb esperit crític proactiu.
3
11
2,288
L’ensenyament del nostre país s’ofereix per Servei Educatiu de Catalunya -art. 42 LEC- mitjançant una doble xarxa de centres substentats amb fons públics. 60% d’iniciativa estatal i 35% d’iniciativa social, i tots #somSEC !!!
🔴 Milers de docents i famílies tornen a manifestar-se a Barcelona en defensa de l’educació pública
🔶 Reclamen al govern del PSC un compromís més ferm amb l’ensenyament vilaweb.cat/noticies/els-doc… vilaweb.cat/noticies/els-doc…
55
Modest Jou Gonzàlez 👌 retweeted
"¿Acaso no es locura creer que podemos conocer la realidad y relacionarnos con los demás sólo a través de la razón? ¿No es esta en gran medida la enfermedad de la modernidad tecnológica?
El hombre loco no es el hombre que ha perdido la razón, es el hombre que ha perdido todo excepto su razón."
G.K. Chesterton
2
47
190
6,578
Modest Jou Gonzàlez 👌 retweeted
Jun 13
Reconeixement al gran treball dels alumnes de @FEDACerdanyola amb la gran #LauraFontanet i tot l’equip!! al @mSchools_MWC 2026. #avuixdemà és real!!
1
11
179
Modest Jou Gonzàlez 👌 retweeted
El vaig llegir de la biblioteca quan era estudiant universitari. Sempre em vaig penedir de no haver-lo adquirit, sobretot perquè ha romàs quinze anys exhaurit. No us podeu ni imaginar l'alegria que em fa que @arcadia_ed n'hagi fet una reimpressió: Retorn a la pedagogia socràtica!
6
23
605
El problema és la aplicación del modelo. En educación queremos avanzar para mejorar, pero con docentes del siglo XX, currículum del XIX y aulas del XVIII. I todos mirando al futuro.
P.e. Autores como Marzano aún no han sido traducidos al castellano y continuamos con Bloom
Jun 11
La educación competencial sonaba muy bien pero ha funcionado muy mal.
Para pensar hay que saber. Para resolver problemas hay que disponer de conocimientos.
Sin conocimiento no hay competencia y llevamos años actuando como si fuera posible separar ambas cosas.
1
282
Modest Jou Gonzàlez 👌 retweeted
Jun 12
El sistema de acceso a la universidad está roto, es injusto y conculca el derecho a la educación superior. Sabemos que es un problema muy complejo y de difícil solución, pero urge hacer algo, empezando por las administraciones educativas y universidades👇ctxt.es/es/20260601/Firmas/5…
4
22
49
4,191
Modest Jou Gonzàlez 👌 retweeted
Jun 12
El treball cooperatiu ens ensenya que l'èxit del grup depèn del compromís de cadascú. 🤝 Cooperant a l'aula, els nostres alumnes aprenen empatia, responsabilitat i respecte per la diversitat de talents. Un aprenentatge clau per a la vida! 🚀✨
@escolesfedac #TreballCooperatiu
1
56
Modest Jou Gonzàlez 👌 retweeted
Jun 12
El batxillerat no ha de ser un simple tràmit acadèmic de memorització, sinó un viatge de descobriment del seu propi talent, compromès amb la seva plenitud personal i la transformació de la societat. I viure aquesta etapa no com la preparació pel futur, sinó com la pròpia vida.
1
3
6
151
Modest Jou Gonzàlez 👌 retweeted
Jun 11
Avui hem visitat la Biblioteca de Súria per la presentació del llibre "Quèèè?". Un llibre ideat, escrit, maquetat i presentat pels alumnes de 6è de @FEDACSuria.
És tot un orgull acompanyar aquest grup de joves escriptors somiadors que han plasmat per escrit el seu coneixement!
5
6
135
Modest Jou Gonzàlez 👌 retweeted
Jun 11
Projectes que van més enllà d'adquirir sabers!
Aquest grup de joves de @FEDACSuria van tenir la idea de plasmar per escrit totes les preguntes que es feien sobre la vida i plegats han trobat les respostes.
1
3
7
608
Modest Jou Gonzàlez 👌 retweeted
Jun 11
El 29 de maig, la Facultat d’Educació de la @UManresa va acollir la jornada “AlteritART. Un camí compartit” del projecte FEDAC “ Art a les Escoles”. Avui compartim el testimoni de Marta Artigas, Facilitadora del projecte Art a les Escoles i educadora de @fedacxarxa.
#avuixdemà
5
8
203
Modest Jou Gonzàlez 👌 retweeted
🧵1/ He analizado el discurso del Papa León XIV en Madrid como si fuera el de un político.
El resultado es inquietante.
Porque es, técnicamente, uno de los discursos mejor construidos que han sonado en España en mucho tiempo. 👇
62
768
3,463
572,173
Assignatura obligatòria a magisteri. Però serà que no.
Jun 8
El MIT lleva décadas financiando a Nancy Kanwisher para demostrar una sola cosa:
Tu cerebro te engaña constantemente y puede construir la realidad que deseas.
7 lecciones de su obra.
1. Lo que "ves" no es el mundo.
2
359
Veig aquestes imatges i penso en Marc 10:14
"Deixeu que s'apropin a mi; no els ho impediu, perquè el Regne de Déu és dels qui són com ells"
#visitaPapa
4
432
RT @xaviureta: Efectivament, les competències no són el fi sinó el camí, el problema són els fanàtics que no llegeixen. En grec "ὁδός" (hod…
1
"Un 40% de l'alumnat, quan acaba l'educació bàsica, se sent desmotivat per seguir aprenent."
PISA avalua el nivell acadèmic, però també la desafecció de l'alumnat. Què ens diu l'informe? 3cat.cat/3catinfo/crisi-a-le… 3cat.cat/3catinfo/crisi-a-le…
14
13
16
10,303
Modest Jou Gonzàlez 👌 retweeted
1 Jun 2024
“60 dies després celebrem Corpus”
Entendre aquesta frase requereix conèixer la nostra tradició de saviesa, el seu context històric i el simbolisme de flors, foc als carrers, ous a les fonts o la patum que balla p.e.
Això és #TUtopia i a l’escola és imprescindible. #identitat
1
7
9
1,158
Avui he llegit: El propòsit del coneixement és l'acció, no el coneixement.» d’Aristòtil
I m’ha fet pensar en la tant criticada “educació competencial”. Sols hem d’entendre que els coneixements són la matèria i les competències l’art de crear pensament.
1
1
7
572
La comprensió lectora i la reflexió que la demostra depèn de 4 factors:
-Estimulació de l’entorn
-Vocabulari a LTM
-Destrese i rutines de pensament profund
-Capacitat de WM: Procediments
Via D.T.Willingham
Previ, abans de 4t, cal treballar una bona fluidesa lectora.
1
1
7
918