The UAS Journal online publication focuses on education, research and development activities in the fields of practice-oriented higher education in Finland.
Kirjoita UAS Journaliin 4/2024! Teemana on Työelämä ja osaamistarpeiden muutos. Teematoimittajat: Pia Lundbom ja Hanna Kiuru, Humanistinen Ammattikorkeakoulu (Humak). Lähetä artikkeliehdotuksestasi abstrakti 1.9.2024 mennessä. Ks. kirjoittajakutsu.
hootsuite.turkuamk.fi/VjSt50…
Tuoreen UAS Journalin numeron 2/2024 teemana on Tulevaisuus 2034. Sitä käsitellään 14 artikkelissa. Aiheina ovat mm. tulevaisuuden pimeä matkailu, jatkuva oppiminen, oppimismuotoilu, transformatiivinen osaaminen, innostus sekä kanssatutkijuus.
hootsuite.turkuamk.fi/4bAt50…
Which factors make entrepreneurship attractive for at fresh and future Finnish game industry professionals, and which undermine their will to set up their own studios? Read from UAS Journal 1/2024 article by Suvi Kiviniemi.
ow.ly/S7Sp50R3Z4J
UAS Journalin 1/2024 podcastissa rohkaistaan opiskelijoita osaamisen tunnistamisen ja tunnustamisen eli ahotoinnin pariin, sillä se joustavoittaa ja nopeuttaa opintoja.
ow.ly/eRsN50R2VbF
"Ammattikorkeakoulujen merkitys yhteiskunnan kehityksessä on suuri. Niiden vaikuttavuus säteilee monelle taholle ja opiskelijat valmentautuvat tulevaisuuden osaajiksi." Näin kirjoittaa Riitta Konkola pääkirjoituksessaan UAS Journal 1/2024. #metropoliaow.ly/LY9e50QPXT3
UAS Journalin numeron 1/2024 teemana ovat ajankohtaiset aiheet. Lehdestä löytyy luettavaa mm. vihreästä siirtymästä, verkkotutkintojen tulevaisuuden skenaarioista, moniviranomaisyhteistyön kehittämisestä sekä osaamisen tunnistamisesta ja tunnustamisesta.
ow.ly/Gcxk50QNsUf
UAS Journalin numeron 3/2023 aiheena on Digivisio, digitaalinen siirtymä ja pedagogiikan kehittäminen. Kiitokset kaikille kirjoittajille sekä teematoimittajille Heidi Koch ja Tiina Valkendorff. Lehteen voit tutustua osoitteessa ow.ly/rcSQ50PTfwZ.
Jos dekkarit ja muu kesälukeminen jo kyllästyttää, niin voit perehtyä johtamiseen, hallintoon ja laatuun korkeakouluissa. UAS Journalin numerossa 2/2023 on toistakymmentä artikkelia noista aiheista. Lehteen voit tutustua osoitteessa ow.ly/XSHq50PkomE.
Call for papers for issue 4/2023 is open. The theme is Nature, quality, and impact of RDI activities at universities of applied sciences. Guest editors are Mona Roman, Tuire Ranta-Meyer and Liisa Timonen.
ow.ly/rRsG50OQiBy
Kirjoittajakutsu UAS Journalin numeroon 4/2023 avoinna 31.8. saakka. Aiheena on ammattikorkeakoulujen TKI-toiminnan luonne, laatu ja vaikuttavuus. Teematoimittajina Mona Roman ja Tuire Ranta-Meyer sekä Liisa Timonen.
ow.ly/x8Uv50OQhAU
Kirjoittajakutsu UAS Journalin numeroon 4/2023 on nyt avoinna 31.8. saakka. Aiheena on ammattikorkeakoulujen TKI-toiminnan luonne, laatu ja vaikuttavuus. Teematoimittajina Mona Roman ja Tuire Ranta-Meyer sekä Liisa Timonen.
UAS Journalin numeron 2/2023 aiheena on Johtaminen, hallinto ja laatu korkeakouluissa. Kiitokset kaikille kirjoittajille sekä teematoimittajille Jussi Kivistö, Kati Komulainen, Ilkka Kurkela ja Karoliina Nikula. Lehteen voit tutustua osoitteessa ow.ly/pxm850OMIp7.
Tarkasteltiin Riitta Pyykön kanssa ammattikorkeakoulujen strategioita ja katsottiin, miten laatu-käsitteet johdannaisineen näkyvät niissä. Kirjoitelma on julkaistu uusimmassa @uasjournal -verkkojulkaisussa. uasjournal.fi/2-2023/laatu-a…
Kuinka opiskelijat kehittivät liiketoimintamallin porokolareita estävälle applikaatiolle etäyhteyksin toteutetussa hackathonissa? Tästä kertovat Anthony Okuogume ja Pekka Reijonen numerossa 1/2023. @LapinAMK#hackathon#DIT4BEARsow.ly/xRof50NoXXk
Ammattikorkeakoulujen ajankohtaiset asiat ovat UAS Journalin numeron 1/2023 teemana. Kiitokset kaikille kirjoittajille sekä teematoimittajille Mervi Friman ja Mauri Kantola. Lehteen voit tutustua osoitteessa uasjournal.fi.
Kuinka saada kansainvälinen hanketyö onnistumaan epävarmoina aikoina? Kirjoittajat arvioivat artikkelissaan muovipakkausten kiertotalouskoulutukseen liittyvää ja #TAMK in toteuttamaa PackAlliance -hanketta.
Lue lisää lehdessä 4/2022.
@TAMK_UAS uasjournal.fi/4-2022/kansain…
Internationalisation of higher education is a complex process involving various actors. In her article in 4/2022, Sandra Slotte describes ways of increasing and improving internationalisation via a concrete example. bit.ly/3we0QPr@ArcadaUAS
In academic recognition, qualifications obtained are considered as giving access to further studies, or study credits are considered in a degree programme as mandatory, optional or elective parts. More in Marjaana Mäkelä's article 4/2022. bit.ly/3X2R0LU@HAAGAHELIAamk