Hochaktuell in Zeiten von FFF, Pegida und Großdemos "Gegen rechts": Der neue Sammelband von Kai Nowak u.a. (Hg.) widmet sich Märschen als wichtigem Element politischer Partizipation Herrschaftsinszenierung in der Massengesellschaft des 20. 21. Jh. ➔ campus.de/buecher-campus-ver…
ALT Buchcover des Sammelbands mit dem Titel "Märsche der Moderne - Varianten eines globalen Phänomens", herausgegeben von Jürgen Dinkel, Kai Nowak und Miriam Pfordte. Auf dem Foto sind mehere Menschen beim Laufen abgebildet, in der Mitte läuft augenscheinlich Mahatma Gandhi.
18. Juli 2024. Laut „Blickpunkt: Film“ beteiligen sich einige Länder nicht mehr am Förderprogramm #Filmerbe von Bund, Ländern und Filmwirtschaft. Der Bund will die Lücke nicht füllen. Das Programm verringert sich damit von 10 auf 6,6 Millionen €. filmerbe.org/page.php?0,100,…
Im neuen Sammelband „Fachunterrichtsgeschichten“ fragt Kai Nowak in seinem Beitrag über die Debatten um den schulischen Ort von Verkehrserziehung in (West-)Deutschland (1925–1975), warum es nie zur Einrichtung des Fachs "Verkehrserziehung" kam. #histed ➔ pedocs.de/frontdoor.php?sour…
ALT Cover des Sammelbands "Fachunterrichtsgeschichten - Studien zur Geschichte der PRacis des Fachunterrichts", welches von Wähler, Lorenz, Reh und Scholz herausgegeben wurde. Auf dem Foto ist ein historisches Klassenzimmer zu sehen.
Jetzt draußen 🎉 Der Sammelband "Märsche der Moderne" widmet sich einem wichtigen Element politischer Partizipation und Herrschaftsinszenierung in der Massengesellschaft des 20. und 21. Jahrhundert. Herausgegeben von Jürgen Dinkel, @MPfordte und mir.
campus.de/buecher-campus-ver…
Mit Beiträgen von Thoralf Klein, Winfried Speitkamp, @micwildt, Olaf Stieglitz, Daniel Maul, Ute Schneider, Dieter Gosewinkel, Maria Framke, Fritzi-Marie Titzmann, Nikola Baković und Maren Möhring. Danke für die spannenden Fallstudien!
Am Mittwoch ist @chreinecke bei uns zu Gast und wird im Abschlusskolloquium des Semesters über transnationalen Aktivismus und den Aufstieg von Antidiskriminierungspolitiken in Europa referieren. Der Vortrag wird auch online hier übertragen → mluconf.uni-halle.de/b/jen-3…
ALT Veranstaltungsinformation für das Kolloquium des Fachbereichs der Historischen Erziehungswissenschaft, welches am 03.07.2024 um 18 Uhr (c.t.) in den Franckeschen Stiftungen (Trapp-Saal) und online stattfindet. Das Kolloquium hält Christiane Reinecke (Flensburg) und es hat den Titel "Undoing Difference? Transnationaler Aktivismus und der Aufstieg von Antidiskriminierungspolitiken in Europa."
Auf dem Weg nach Marl. Freue mich auf die Tagung zur Geschichte des Fernsehens als Bildungsmedium. Morgen mein eigener Vortrag, der am Beispiel der Verkehrserziehung versucht, das Schulfernsehen in die bundesdeutsche Bildungs- und Gesellschaftsgeschichte einzuordnen. #histed
Auch nächste Woche wieder: Kolloquium der Historischen Erziehungswissenschaft. @DiedrichsIrmela (Jena) spricht Mittwoch (05.06.) über Demokratie und politische Kindheit in der Kinderfreundebewegung der Weimarer Republik. Online hier zu verfolgen → mluconf.uni-halle.de/b/jen-3…
ALT Veranstaltungsinformation für das Kolloquium des Fachbereichs der Historischen Erziehungswissenschaft am 05.06.2024 um 18 Uhr (c.t.) in den Franckeschen Stiftungen (Trapp-Saal) und online. Das Kolloquium hält Irmela Diedrichs (Jena) und es hat den Titel "Demokratie und politische Kindheit in der Kinderfreundebewegung der Weimarer Republik".
Freue mich sehr, bei diesem spannenden Band mit dabei zu sein! Mein Beitrag diskutiert die Frage, warum Verkehrserziehung trotz politischen Handlungsdrucks und unbezweifelten gesellschaftlichen Nutzens in (West-)Deutschland nie ein Schulfach wurde.
Nächste Woche Mittwoch an der
@UniHalle: Jens Elberfeld geht der Frage nach, ob "Selbstverwirklichung" als ein geschichtlicher Grundbegriff des 20. Jahrhunderts gelten kann.
Das Kolloquium ist ebenfalls online hier zu sehen: mluconf.uni-halle.de/b/jen-3…
ALT Veranstaltungsinformation für das Kolloquium des Fachbereichs der Historischen Erziehungswissenschaft am 15.05.2024 um 18 Uhr in den Franckeschen Stiftungen (Trapp-Saal) und online. Das Kolloquium hält Jens Elberfeld (Halle) über die Frage, ob "Selbstverwirklichung" ein geschichtlicher Grundbegriff des 20. Jahrhunderts war.
„Wandel und Verflechtung von Bildungsungleichheiten, Bildungsinstitutionen und Gesellschaft im langen 20. Jahrhundert".
Aktueller Call for Abstracts/Articles des Jahrbuchs für Historische Bildungsforschung ➔ jb-historische-bildungsforsc…
ALT Screenshot eines Ausschnitts der im Post angegebenen Website mit dem Text "Jahrbuch für Historische Bildungsforschung 31 (2025): Wandel und Verflechtung von Bildungsungleichheite, Bildungsinstitutionen und Gesellschaft im langen 20. Jahrhundert"
"Solidarity is a matter of the heart": Die aktuelle Veröffentlichung von Jessica Dalljo untersucht die Rolle von DDR-Kinderzeitschriften für die Herausbildung von internationaler Solidarität & politischem Bewusstsein der jungen Leser:innen. → bit.ly/4aE72CN (@irsh_iisg)
Was haben Debatten über Verkehrssicherheit mit gesellsch. Ordnungsvorstellungen zu tun? Inwiefern konnte Verkehrserziehung als Gradmesser f. d. Stellenwert von Gemeinschaft Individuum, Demokratie und Freiheit gelten? Mein Vortrag morgen, 16.4., Zeitgeschichtliches Forum Leipzig
Von "grünes Licht geben" bis zu "auf die Tube drücken". Im Interview mit @PortalLISA durfte ich spannende Fragen zu Redewendungen rund ums Automobil und ihre historischen Kontexte beantworten. Und es war "höchste Eisenbahn" für eine Bonusfrage.
Deutschland ist ein Autoland – und Deutsch eine Autosprache? Zahlreiche Redewendungen und Sprichwörter haben im Deutschen mit dem Auto zu tun. Den Historiker Kai Nowak (@UniHalle) haben wir gefragt, warum das so ist. lisa.gerda-henkel-stiftung.d…@_blkcb_
4 Tage #historikertag in Leipzig sind vorbei. Besonderen Dank für d. große Interesse an unserer Sektion zu Infrastrukturen (geleitet v. Silvia Berger Ziauddin/Jan Hansen). Ich habe meine Überlegungen zur Figur d. demokratischen Staatsbürgers in d. #Verkehrserziehung vorgestellt.
Offenbar war auch jmd von @StadtLeipzig da und hat beim Vortrag von Simone Müller über die Potholes von Philadelphia gut zugehört. Jedenfalls waren am Abend einige der Schlaglöcher von Plagwitz verfüllt. 👍