🩵❤️ Jim Campbell, Director for Health Workforce, World Health Organisation talks about the importance of interprofessional education and practice competencies for all health and social care workers towards achieving “Universal Health Care” 🤝🤝🤝 #ATBH2023#doha#qatar
🎊Le projet iES-Collab(Innover pour Enseigner la Santé)prend son élan en 2022 à l'initiative du DERMG pour rassembler les formateurs de toutes les professions du médical et du social autour des apprentissages des compétences collaboratives interprofessionnelles et partenariales.
#Pensée du jourRL 528
« Le bonheur est une récompense qui vient à ceux qui ne l’ont pas cherchée. »
Alain, Propos d’un Normand I, LIIII
Il est où le #bonheur, il est où? dit la chanson. Il est là, il est là. Ce n’est pas un dû.
The American Interprofessional Health Collaborative (AIHC) is proud to announce the University of Nebraska Medical Center and Creighton University will co-host Collaborating Across Borders #CABIX in Omaha, Nebraska in May 2025.
Learn more here: aihc-us.org/activities/cab
Pour les personnes qui aiment débusquer des mythes 😉
“… describing things by certain characteristics rather than others merely because those characteristics are countable is a profoundly subjective decision.” thereader.mitpress.mit.edu/t…
Pour remémorer la sortie de Denise Bombardier contre Gabriel Matzneff, il me fait plaisir de signaler le dossier que j’avais préparé en 2020 sur l’écrivain québécois Paul Chamberland qui a adulé Matzneff et a produit de la littérature similaire docs.google.com/document/d/1…
À lire absolument pour comprendre que les consensus vendus en termes de recherche et de “meilleures pratiques” n’existent pas dans les faits!
lesoleil.com/opinions/point-…
Maybe it's time to overcome binary thinking by opposing inquiry based learning and direct instruction: "a smart combination of direct instruction and inquiry is often the most effective" (de Jong et al. 2023)
sciencedirect.com/science/ar…
via @audsoleil
"Le contexte influence fortement la conception et la mise en œuvre d’une éducation visant l’épanouissement, mais au fil du temps, l’éducation visant l’épanouissement influencera à son tour le contexte" d1c337161ud3pr.cloudfront.ne…
EDUsummIT2023: À Kyoto, la conversation éducationnelle internationale portant sur le numérique à l'école. Merci à Jean-Gabin, Séverine, Michelle, Sharon, Michele et Simon d'être sur place.
Un rappel important de la mission du CRIRES, qui fête ses 30 ans cette année : "Pas de recherche sans intervention et pas d'intervention sans recherche" ❤️