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Alfred Blas 🎗 ||*|| retweeted
Qui no salti pas, no és català!

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Alfred Blas 🎗 ||*|| retweeted
1/2 ⚠️ Alerta consumidors: Més del 50% de la facturació de Mercadona prové de Catalunya (on té el 15% del mercat), el País Valencià i les Illes. El seu propietari, Juan Roig, utilitza aquests beneficis per a finançar una persecució oberta contra la llengua catalana i els seus símbols. 🧵 larepublica.cat/fixada/merca… via @LaRepublicaCat
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RT @cupnacional: NOSALTRES NO JUGUEM EL MUNDIAL Ni francesa ni espanyola, per una selecció nacional catalana.
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🚨Continúan los bombardeos marroquíes con drones israelíes a civiles saharauis en las zonas liberadas del Sáhara Occidental. El gobierno español sigue guardando silencio mientras AFAPRADESA denuncia el asesinato de más de 150 saharauis desde que comenzó la guerra.
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🇨🇭El català fa un pas històric a Suïssa. El cantó de Zúric incorporarà el català com a llengua oficial del seu programa educatiu a partir del curs 2026-2027. Una victòria de les famílies, les escoles catalanes i tota la comunitat catalana a l'exterior. rab.cat/2026/06/04/canto-zur…
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Entraban en un bar a hostias, todos con casco menos el oficial, que iba a cara descubierta. Seleccionaba a los chavales que le salían del ojete y se los llevaban. Les hostiaban, se metían en la furgona y a otro bar Pero en los 80 no había móviles en Euskadi con los que grabar.
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🔴 @sandrasabates11 repasa las reivindicaciones de los profesores de la educación pública valenciana por las que llevan 13 días en huelga indefinida. #elintermedio
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Bufffff. Los profesores que corrigen las pruebas de acceso a la universidad se plantan y apoyan la huelga indefinida educativa. Bravo.
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Esta reflexión sobre los librepensadores que son clase obrera y vota a la derecha. Espabilad
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El bilingüisme és un tango implacable: quan una llengua avança, l'altra recula. Així doncs, perquè el català avanci cal que el castellà reculi. Negar aquesta evidència, o no posar-la en pràctica, equival a acceptar que el català continuï perdent.
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Sous anuals 2010 i 2025: Mestre 31.200- 33.600 Mosso: 34.200- 42.000 Conseller/ a educació 104.500- 124.300 Inflació acumulada des de 2010: 35%
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Aquest vídeo és de l’any 2008. En Manel Nadal (PSC) era en aquell moment el Secretari de Mobilitat i es felicitava pel… Tren Orbital. 18 anys després, el mateix personatge repeteix càrrec i el mateix tripartit (PSC, Esquerra i Comuns) presenten literlament el mateix projecte 🍻
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Els mestres no es manifesten per ells, ho fan per la nostra canalla.
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A los padres que se quejan de la huelga de los docentes les importa una mierda la educación de sus hijos. Reclaman condiciones laborales dignas, menos alumnos por aula para garantizar una educación decente para todo el alumnado. Si eso te parece mal poco quieres a tu hijo.
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Els docents demanem que se’ns restitueixi la pèrdua de poder adquisitiu dels darrers 16 anys, en els quals se’ns ha anat demanant cada vegada un esforç més gran a les aules (matrícula viva, inclusió de cotes de necessitats educatives especials creixents, burocràcies absurdes…)
Els mestres demanen un augment de 400€/mes. Els pares segur que ho entendran. I els conductors que no podran arribar a temps a treball pels talls de professors, també
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Dins d’Espanya, Catalunya mai no podrà disposar dels recursos que el sistema educatiu necessita i que el futur dels nostres fills mereix. La magnitud insuportable del dèficit fiscal que patim aboca els serveis públics i les infraestructures al col·lapse. #raonsperlaindependència
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Reunión de tutoría. Martes. 17 : 10. Aula de primaria. Sillas pequeñas. Pósters de planetas. Y un profesor con cara de llevar 9 meses tragando cemento emocional. Entran los padres de Hugo. 9 años. Suspendido en lengua. No entrega deberes. Interrumpe en clase. Ha llamado “NPC” a la profesora de música. La madre deja el bolso en la mesa. —Venimos preocupados. El profesor asiente. —Yo también. —Hugo está desmotivadísimo. —No estudia. —Porque no le motiváis. Ah. Claro. El niño no lee, no escribe, no atiende y no trae la libreta. Pero el problema es que el profesor no ha convertido los adjetivos en una experiencia inmersiva con luces LED. El padre se cruza de brazos. —En casa es muy inteligente. —No lo dudo. —Entonces, ¿por qué suspende? El profesor abre el cuaderno. —Porque en el examen dejó 7 preguntas en blanco. La madre frunce el ceño. —¿Y no se las podías adaptar? Adaptar. La palabra mágica. Antes significaba ayudar a quien lo necesitaba. Ahora significa que mi hijo no se frustre aunque no haga nada. El profesor respira. —Hugo puede aprobar. Pero tiene que trabajar un poco. La madre se ofende. —No queremos que pierda la autoestima. Autoestima. Otro comodín. Como si corregir a un niño fuera romperle el alma. Como si decirle “esto está mal” fuera violencia institucional. Entonces el padre suelta la frase: —Igual el problema es que no sabéis conectar con esta generación. El profesor mira por la ventana. En el patio, Hugo está intentando meterle tierra en la mochila a otro niño. Conexión generacional. Precioso. Al día siguiente, correo a dirección: “Estamos muy decepcionados. Sentimos que el colegio no acompaña emocionalmente a nuestro hijo.” Acompañar emocionalmente. Traducción: “Mi hijo no hace nada, pero quiero que parezca culpa vuestra.” Y ahí está el problema. No son los niños. Los niños prueban límites. El problema son padres que llegan al colegio no para escuchar, sino para defender un expediente. Padres que confunden educar con proteger del esfuerzo. Padres que quieren profesores suaves, notas altas y cero consecuencias. Resumen: Si tu hijo suspende, puede necesitar ayuda. Puede necesitar apoyo. Puede necesitar otra forma de aprender. Pero también puede necesitar algo mucho más revolucionario: Que en casa alguien le diga la verdad.
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