أيها الكرام: بين أيديكم نموذج مبسط للخطة الشخصية، يمكنكم التعديل والحذف والإضافة بما يتناسب مع ظروفكم وطبيعة عملكم. كل ما أريده منكم دعوات صادقة بظهر الغيب. drive.google.com/drive/folde… ويفضل العودة للحلقات التالية حتى تتضح الصورة على قناة ثمانية: youtu.be/CdtqrZwPDVw?si=O39L… على قناة زاد العلمية: youtu.be/a1uzHtqhe0o?si=RnbT… نسأل الله أن يبارك هذا الجهد البسيط ويجعله صدقة جارية لي ولكم ولجميع المؤمنين والمؤمنات والمسلمين والمسلمات الأحياء منهم والأموات.

اللقاء الأول من مبادرة “جودة التعليم: من التحصيل الدراسي إلى تنمية القيم والمهارات” في #مدارس_الفتاة_الأهلية تقديم الدكتور يعن الله القرني، بعنوان شراكة تربوية لتحقيق التفوق الأكاديمي والكفاءة الحياتية. @dryanallah

دورتنا القادمه 📍في (#جدة) مع المستشار د. يعن الله القرني 💡دورة #الذكاء_العاطفي @dryanallah 🗒️الخميس 25 #يونيو 🏢فندق هولدي ان بوابة جدة ☕️قاعه فندقيه مجهزة (كوفي بريك) ⏰من 5 الى 9 مساءً 📲للتسجيل والاستفسار: wa.me/966558807913

كيف تذاكر #الاختبارات في ضوء #التعلم_المستند_لأبحاث_الدماغ اتمنى يكون المقطع ممتع ومفيد 👇🏻 من لقاء سابق مع #إذاعة_جدة #نظريات_التعلم #وزارة_التعليم #المدارس #الطلاب #الاختبارات

غدًا تنطلق أولى فعاليات مبادرة “جودة التعليم: من التحصيل الدراسي إلى تنمية القيم والمهارات” في #مدارس_الفتاة_الأهلية بلقاءٍ معرفي يقدمه الدكتور يعن الله القرني إيذانًا ببداية رحلةٍ تمتد على مدار العام، وتضم عددًا من البرامج والورش النوعية الموجهة للطالبا والمعلمات وأولياء الأمور. وتأتي المبادرة تعزيزًا لدور التعليم في بناء المعرفة وتنمية القيم والمهارات، بما يسهم في صناعة أثرٍ تعليمي مستدام. @dryanallah

أسهمتم في نجاح الموسم الأول، فشكرًا لحضوركم الكريم الذي كان مصدرَ إلهامٍ وإضافةٍ نوعيةٍ للمساحة،،، @AshwaqTU9 @Latifh_dleehan @mesfer753 @AliahAliAlyami @Dr_holybi @najla422 @nahedh @zakiaallhyani @alsharifmh @nuhaaltayash @almhdi6

صل على النبي

الامتنان: عين ترى النعم وقلب لا يشتكي شاهد وشاركنا رأيك. youtu.be/IHaVnxvNnwc?si=dwNn…

💫عين ترى النعم .... وقلب لا يشتكي 💫الساعة : التاسعة والنصف 💫على قناتي زاد والرسالة.

إعلان مناقشة المشاريع البحثية السلام عليكم ورحمة الله وبركاته،،، يسر قسم المناهج وطرق التدريس الإعلان عن موعد مناقشة المشاريع البحثية لطلاب ماجستير المناهج وطرق التدريس، وذلك وفق التفاصيل الآتية: اليوم: الثلاثاء التاريخ: 23 ذو الحجة 1447هـ الموافق 9 يونيو 2026م الوقت: الساعة 1:00 ظهرًا آلية التنفيذ: عن بُعد عبر منصة البلاك بورد (Blackboard) على الرابط eu.bbcollab.com/guest/a529b9…

أكبر خدعة تربوية صدّقناها، وما زلنا نؤكدها بممارساتنا التربوية، هي أن النجاح يبدأ بجمع الدرجات وتجاوز الاختبارات، وينتهي بالحصول على الشهادة. المدرسة تكرّس لممارسات التعليم البنكي، وتكافئ من يحفظ الإجابة ويستظهرها، بينما تكافئ الحياةُ من يطرح السؤال، ويحدّد الفجوة، ويصنع الفرصة، ويتحمّل المخاطرة. فهل نُعِدّ أبناءنا للاختبار، أم نُعِدّهم لخوض غمار الحياة؟

#يعن_الله_القرني.. حيوية أكاديمية بارزة @dryanallah #الرياض_اليوم

حين تتحول كثرة الاجتماعات إلى بديل عن الإنجاز، وتصبح اللجان غاية لا وسيلة، وتُستحدث الوحدات أكثر مما تُستحدث الحلول، ويُطلب إدخال البيانات نفسها عشرات المرات، وتُدار المؤسسات بعقلية "الطوارئ الدائمة" لا التخطيط المستدام... فهذه ليست مؤشرات حيوية، بل أعراض ترهل إداري.

أكثر الناس يقرؤون قصص القرآن الكريم والسنة النبوية وكأنها حكايات عن الآخرين. يتابع قصة يوسف فيرى إخوته ولا يرى نفسه،ويقرأ عن فرعون فيبحث عنه في التاريخ ولا يفتش عن شيء من كبر فرعون في قلبه، ويقرأ عن المنافقين وكأن الآيات نزلت لتحذير غيره. القرآن لم يُنزل لتعرف أبطال القصة فقط، بل لتكتشف موقعك منها. مع كل قصة اسأل نفسك: ✍️ما الرسالة التي وُجهت لي أنا؟ ✍️وأي شخصية فيها تشبهني؟ ✍️وما السلوك الذي ينبغي أن أغيره؟ فالعبرة ليست أن تقرأ القصة... بل أن تدرك أن جزءًا منها يقرؤك.

نظام الطيبات من القول جمعته لكم بالتعاون مع ChatGPT وجلسة عصف ذهني استمرت ثلاث ساعات تقريبًا. أتمنى أن يكون الحماس لهذا النظام كالحماس لـــ #نظام_الطيبات_أسلوب_حياة للدكتور ضياء العوضي رحمه الله.

الظواهر والأحداث بين التفسير العلمي والتفسير التأملي الفلسفي. في الفيديو المرفق فكرة مدهشة أعرضها على عقولكم ويسعدني جدًا الاستنارة بأفكاركم.

ليس المطلوب أن نمنع الفكرة الأولى من الظهور في أذهاننا، ولكن المطلوب أن نمنعها من أن تتحول إلى حكم نهائي قبل التحقق منها. youtu.be/OeN7cWUL3AY?si=RijE…

البعض يبحث عن "شماعة" يعلّق عليها المشكلة بدون مناقشة الحدث نفسه أو البحث في أسبابه أ. د. يعن الله القرني - متخصص في تنمية المهارات الحياتية @dryanallah @iro2a

البعض يبحث عن "شماعة" يعلّق عليها المشكلة بدون مناقشة الحدث نفسه أو البحث في أسبابه أ. د. يعن الله القرني - متخصص في تنمية المهارات الحياتية @dryanallah @iro2a

كل شخص يستند إلى تراكم خبراته ليصدر الأحكام على الأمور.. والانطباعات أحيانا قد تكون غير صحيحة إذا تم إهمال "الظروف" أ. د. يعن الله القرني - متخصص في تنمية المهارات الحياتية @dryanallah @iro2a

لماذا يشخصن البعض الأمور والمواقف؟ الإجابة يوضحها أ. د. يعن الله القرني - متخصص في تنمية المهارات الحياتية @dryanallah @iro2a