Associate professor in Educational pedagogy, Malmö Uni. Research interests:digital reading, sourcing, digital competence, teacher education. Docent i pedagogik.
När något blir "den enda sanningen" så bör det granskas. Två kända läsforskare Rob Tierney och P. David Pearson har gjort precis det och granskat science of reading. Open access! literacyresearchcommons.org/…
Third transnational partnership meeting for the Erasmus KA2 ORWELL project (orwellproject.eu/). Great discussion in a blended meeting to advance our project on writing in higher education @RuthVillalon@evawb .
Debatten om skolan och digitaliseringen fortsätter på TIMDA-bloggen. Denna gång belyser kollegor från Norge och Sverige hur de uppfattar diskussionen kring t ex "faran med skärmar". Något att sprida @malmouni !?
timda.home.blog/2023/05/29/d…
..while policymakers will always try to look for simplified answers to complex problems, the research around digitisation and schools cannot be boiled down to a reductive ‘what works and why’ agenda.
@Neil_Selwyn on the digital "future" in Swedish schools timda.home.blog/2023/05/22/t…
Creative kick-of meeting in Florence for the #Orwellproject. This is going to be great! More info will come, for sure, when the website is ready. 😀 Thanks for hosting us @christarchi
A newly published study suggests that being open-minded is not always functional when reading and writing about controversial topics @RuthVillalon.
sciencedirect.com/science/ar…
Pandemin gjorde att väldigt mycket undervisning flyttades från fysiska lärosalar till digitala forum. Ny forskning visar hur det digitala formatet gör det svårt för lärare att använda hela sin person, med kropp, röst och ögonkontakt. bit.ly/3AnWPdK#utbpol