Visual medical recommendations can be easy. Join us to see how GRADEpro is automating the transition from data to digital visual summaries. zurl.co/MFF4S

Wrapping up an incredible 4-day workshop on "Development and Adaptation of Practice Guidelines". From mastering GRADEpro to navigating the evidence-to-decision process, it’s been an intensive and rewarding experience.

Live from Day 1 of Development & Adaptation of Practice Guidelines workshop at @AUB_Lebanon! Great start with Dr. @Elie__Akl & Ms. @joanne_kh on PICO questions and GRADEpro basics. 💻🩺 #AUB #EBM #HealthGuidelines @AUB_FM @AUBMC_Official

Between 8 PM GMT on February 26th and 7 AM GMT on February 27th, GRADEpro will be unavailable due to maintenance works. The offline mode may be available at gdt.gradepro.org/app/ if GRADEpro was previously used on the device. We apologise for the inconvenience.

من أجل أن تكون المخرجات من RevMan دقيقة وقابلة للنشر يتطلب الأتي : 1. مرحلة ما قبل الإدخال: "تجهيز البيانات" قبل البدء في RevMan، يجب أن تكون بياناتك منظمة في جدول (Excel) خارجي. الخطأ في الإدخال اليدوي داخل RevMan هو المسبب الأول للأخطاء العلمية. التأكد من نوع البيانات: هل هي بيانات مستمرة (Continuous) مثل ضغط الدم، أم ثنائية (Dichotomous) مثل (حدثت الوفاة / لم تحدث)؟ توحيد القياسات: إذا كانت دراسة تقيس بـ (mg) وأخرى بـ (g)، يجب توحيدها قبل الإدخال. 2. اختيار النموذج الإحصائي (Fixed vs. Random Effects) داخل RevMan، سيطلب منك البرنامج الاختيار بين نموذج "الأثر الثابت" أو "الأثر العشوائي": Fixed-effect model: استخدمه فقط إذا كانت الدراسات متشابهة جداً في المنهجية والمجتمع. Random-effects model: هو الأفضل والأكثر أماناً في الأبحاث الطبية والاجتماعية لأنه يفترض وجود اختلافات طبيعية بين الدراسات. 3. تحليل التباين (Heterogeneity) عند ظهور الـ Forest Plot، لا تنظر فقط إلى النتيجة النهائية، بل ابحث عن قيمة I^2: إذا كانت I^2 أكثر من 50%، فهناك تباين عالٍ. هنا يجب عليك ألا تكتفي بالنتيجة، بل قم بعمل Subgroup Analysis (تحليل المجموعات الفرعية) داخل RevMan لمعرفة سبب الاختلاف. 4. جودة الأدلة (GRADE Approach) الـ RevMan يخرج لك Forest Plot و Risk of Bias، لكنه لا يعطيك "قوة الدليل" النهائية. نصيحة ذهبية: استخدم أداة GRADEpro GDT بالتكامل مع RevMan لإنشاء جدول Summary of Findings (SoF). هذا الجدول هو الذي يحدد ما إذا كان الدليل (قوي، متوسط، أو ضعيف)، وهو أهم جزء يبحث عنه المحكمون في المجلات القوية. 5. فحص الانحياز (Publication Bias) إذا كان لديك أكثر من 10 دراسات في الـ Meta-analysis، يجب عليك تفعيل خيار Funnel Plot في RevMan للتأكد من عدم وجود انحياز في النشر (أي استبعاد الدراسات التي لم تحقق نتائج إيجابية).

🚀 Days 91–95 of #100DaysOfCode Built GradePro 📝 — an AI-powered assignment grading platform! ✅ Role-based dashboards ✅ PDF annotation real-time feedback ✅ AI grading insights ✅ Next.js Node.js MongoDB 🔗 Live: ai-grading-platform.vercel.a… #WebDev #AI #EdTech #NextJS

Our webinar is soon, join us to learn about GRADEpro. There’s still time to register—don’t miss out! us06web.zoom.us/webinar/regi…

🚨 Don’t Miss the GRADEpro Webinar Tomorrow! 🚨 Guideline development is evolving, and using the right tools is key to making evidence-based decisions efficiently. 📅25th February 2025 🕒 17:00 -18:00 CET us06web.zoom.us/webinar/regi…

✏️Watch our upcoming webinar, where we'll go through a live demonstration of GRADEpro and introduce the multi-intervention solution in GRADEpro. Watch our webinar: 📅25th Feb '25 🕒 17:00 CET 🔗 Register: us06web.zoom.us/webinar/regi… #GRADEpro

GRADEproはSummary of findings tableを使うのに役立ちます。 gradepro.org/

🎯 Are you attending the Global Evidence Summit 2024? Connect with the GRADEpro team or stay tuned here for our insights and information about the event: laser.ai/event/global-eviden… Let’s connect at GES! #GRADEpro #GES2024

Ando terminando de subir a Canvas un curso de Bioestadística para residentes. Es un curso que sólo durará 16 semanas y tengo que ser muy puntual, pero no pudo dejar atrás nada de lo esencial. Siento que quiero darles DEMASIADO material. Necesito la opinión de ustedes, mis colegas especialistas. Los recursos que usaremos, y que les tengo que enseñar a usar, son: RedCAP, G*Power, SPSS (porque la curva de aprendizaje es mucho menor comparando con R), Daggity y Mendeley. Los temas que vamos a abarcar son los siguientes: 1.1 Estudios observacionales 1.2 Estudios experimentales 1.3 Estudios Fase 1, 2, 3 y 4 1.4 Calidad de la evidencia 1.5 Método GRADE/GRADEPro 2.1 Estadística descriptiva 2.1.1 Tipos de variables 2.1.2 Distribuciones 2.1.3 Varianza, SD, SE 2.2. Estadística inferencial 2.2.1 Hipótesis alterna y nula 2.2.2 Errores alfa y beta 2.2.3 Margen de error 2.2.4 Intervalos de confianza 2.3. Análisis de poder 2.3.1 Cálculo de tamaño de muestra 2.3.2 Poder 2.3.3 Probabilidad de error alfa 2.3.4 Tamaños de efecto 2.3.5 Uso de G*Power y SPSS para tamaño de muestra 3.1 Tipos de análisis 3.1.1 ¿Cómo escoger un análisis estadístico en estadística básica y estadística avanzada? 3.2. Pruebas paramétricas. Prueba t 3.2.1 Prueba t de medidas independientes 3.2.2 Prueba t de medidas relacionadas 3.3. Pruebas paramétricas. ANOVA 3.3.1 ANOVA y ANCOVA de medidas independientes 3.3.2 ANOVA y ANCOVA de medidas relacionadas 3.4 Pruebas no paramétricas. Independientes 3.4.1 U de Mann Whitne 3.4.2 Kruskall Wallis 3.5 Pruebas no paramétricas. Relacionadas 3.5.1 Wilcoxon 3.5.2 Friedman 3.6 Análisis de variables categóricas 3.6.1 Exacta de Fisher 3.6.2 Chi cuadrada de asociación/independencia 3.6.3 Tablas de contingencia 4.1 Modelos predictivos y de causalidad 4.1.1 Predicción 4.1.2 Causalidad y DAGs 4.2 Correlación 4.2.1 Correlación de Pearson 4.2.2 Correlación de Spearman 4.3 Regresión lineal 4.3.1 Regresión lineal múltiple 4.4 Regresión logística 4.4.1 Regresión logística binaria 4.4.2 Regresión logística multinomial 4.4.3 Razón de momios y riesgo relativo 5.1 Curva ROC. Aplicaciones 5.2 Sensibilidad y especificidad 5.3 Área bajo la curva Quería meterles árboles de decisión o análisis de componentes principales, pero ya no me da el tiempo. ¿Qué agregarían o qué quitarían? ¿Qué les hubiera gustado a ustedes que les enseñaran como residentes, para que pudieran hacer su tesis con menos dificultades? ¡Gracias por su ayuda!🥰

Introducing GradePro v7! This massive release is packed with new features. We’re talking more powerful personalization tools, a new history chart, a quick grading period selector, a GPA what if calculator, the ability to email teachers, and so much more!

El día de hoy el grupo de Rs de UCI del FAA y su servidor hicimos un ejercicio de transición de la evidencia a las recomendaciones, utilizando el Evidence to Decision Framework de GRADE (GRADEpro website) Se discutio el articulo PROPHY-VAP Study Estuvo padre la actividad 😎

📢Uso de albúmina intravenosa ▶️Una guía de la colaboración internacional para la transfusión ▶️International Collaboration for Transfusion Medicine Guidelines Intravenous Albumin Guideline Group*◀️ 🔎Baremo: Grading of Recommendations, Assessment, Development and Evaluation (GRADE; GRADEpro GDT ) 1. En pacientes adultos críticamente enfermos (excluidos pacientes con lesiones térmicas y dificultad respiratoria aguda, no se sugiere la administración de albúmina intravenosa para reemplazo de volumen de primera línea o para aumentar el suero niveles de albúmina (Recomendación condicional, Certeza moderada). 2. En pacientes adultos críticamente enfermos con térmica lesiones o síndrome de dificultad respiratoria aguda, No se sugiere albúmina intravenosa para el volumen. reemplazo o para aumentar el nivel de albúmina sérica (Recomendación condicional, muy baja certeza). 3. En pacientes adultos críticamente enfermos, intravenosa, la albúmina junto con diuréticos no es sugerido para la eliminación de líquido extravascular (Recomendación condicional, muy baja certeza). 4. En pacientes pediátricos con infección y hipoperfusión, la albúmina intravenosa no es recomendado para reducir la mortalidad (Fuerte Recomendación, baja certeza ). 5. En recién nacidos prematuros (£ 36 semanas) con niveles bajos de suero niveles de albúmina y dificultad respiratoria, intravenosa No se sugiere que la albúmina mejore las vías respiratorias. Función (Recomendación condicional, muy baja Certeza). 6. En recién nacidos prematuros (£ 32 semanas o £ 1.500 g) con o sin hipoperfusión, intravenosa. La albúmina no se sugiere para el reemplazo de volumen. (Recomendación condicional, muy baja certeza ). 7. En pacientes sometidos a reemplazo renal terapia, la albúmina intravenosa no se sugiere para prevención o tratamiento de la intradialítica hipotensión o para mejorar la ultrafiltración (Recomendación condicional, muy baja certeza ). 8. En pacientes adultos sometidos a tratamiento cardiovascular. cirugía, no se sugiere la albúmina intravenosa para cebar el circuito de bypass cardiovascular o el volumen reemplazo (Recomendación Condicional, Moderada Certeza ). 9. En pacientes pediátricos sometidos a tratamiento cardiovascular.cirugía, no se sugiere la albúmina intravenosa para cebar el circuito de bypass cardiovascular o el volumen reemplazo (Recomendación condicional, muy baja Certeza ). 10. En pacientes con cirrosis y ascitis sometidos a paracentesis de gran volumen (> 5 litros Q10), intravenosa Se sugiere albúmina para prevenir la paracentesis inducida. disfunción circulatoria (Recomendación Condicional, Certeza muy baja ). 11. En pacientes con cirrosis y espontánea. peritonitis bacteriana, se sugiere albúmina intravenosa para reducir la mortalidad (Recomendación Condicional,Baja certeza ). 12. En pacientes con cirrosis y extraperitoneal. infecciones, no se recomienda la administración de albúmina intravenosa reducir la mortalidad o la insuficiencia renal (Condicional Recomendación, baja certeza . 13. En pacientes hospitalizados con descompensación cirrosis con hipoalbuminemia (< 30 g/L), repetida albúmina intravenosa para aumentar los niveles de albúmina > 30. No se sugiere que g/L reduzca la infección, el riñón Disfunción Q11 o muerte (Recomendación Condicional,Baja certeza ). 14. En pacientes ambulatorios con cirrosis y sin complicaciones. ascitis a pesar del tratamiento con diuréticos, albúmina intravenosa No se recomienda de forma rutinaria para reducir las complicaciones. asociado con cirrosis (Condicional Recomendación, baja certeza). 🚩tinyurl.com/3akw98nn @sati @PAHOemergencies @SEmergencistas @emergenciasAR @SACemergencias @msalnacion

📚Duplicate references... 🔄 #GRADEpro to the rescue! 🦸‍♂️ Tame the never-ending citation chaos with our References module! #DuplicateDilemma #GRADEmonday

Calculating certainty can be confusing.🌊 🤯 Fear not! #GRADEpro is here for you. 🚣‍♂️ With tools such as Risk of Bias assessment and ROBINS-I, you can navigate certainty easily. 🗺️ #EvidenceCertainty #GRADEmonday

1/2 Agreed. I left Mac for Windows as at the time GRADEPro and several other programs were based for Windows and my level of dissatisfaction is unbridled. In addition to the unacceptable research infrastructure in some areas of research. Infuriating. I attempted to post on your👇

🎉Cochrane will be demonstrating our #GRADEpro tool on Wednesday, 15 November 2023, 15:00 UTC. Discover how to use GRADEpro to perform a GRADE assessment and make a summary of findings table. @cochranecollab training.cochrane.org/gradep…

Trick or treat🧙‍♀️🎃🍭 Remember that just like those eerie jack-o'-lanterns lighting the way through the night, GRADEpro is here to illuminate your path through the guideline development process. 🏥👻🌟