Laboratorio de inteligencia digital en educación de @_mediatica en @UAM_Madrid
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May 25
Este jueves 28, a las 17:00h. (Madrid), nuestra sesión de mayo nos llevará a analizar un informe que aclara lo que de verdad importa a la hora de elegir modelo de IA más allá del ruido mediático; si quieres participar escribe un DM #idlab #personalizacioneducativa
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¿Por qué lo llamamos plagio si queremos decir homogeneización?
La IA no produce copias en los productos de aprendizaje: sino regresión a una media estadística que no es neutra. Un problema estructural no se enfrenta con herramientas de policía académica open.substack.com/pub/javier…
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May 5
Nature acaba de retirar el famoso metaanlálisis que dio pie a considerar como probados los efectos de deuda cognitiva por usar Chat GPT nature.com/articles/s41599-0…
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Usamos IA en educación sobre una infraestructura que almacena lo que escribimos, opera fuera del RGPD y puede desaparecer mañana.
Gemma 4 se ejecuta en tu móvil. Sin internet. Sin coste. Sin ceder datos.
¿Cambia algo esto?
open.substack.com/pub/javier…
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Apr 29
La sesión de hoy, jueves 30 a las 17:00h., va a pivotar sobre la IA que hace cosas en el mundo real... estudiaremos la anatomía de los agentes detrás de nuestras sesiones y website; si quieres participar escribe un DM #idlab #personalizacioneducativa
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Si seguimos llamándolas “redes sociales” malinterpretamos sus dinámicas. Adoptar el marco de “medios parasociales” permite analizar mejor problemas como toxicidad, soledad, mercantilización de la intimidad y fallos en la moderación de contenidos journals.sagepub.com/doi/10.…
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Apr 10
El desconcierto de la Gen Z con la IA: no dejan de usarla, reconocen que será fundamental en su futuro, pero necesitan saber cómo utilizarla y esperan un cambio ineludible en educación… quieren desarrollar #competenciamediáticacrítica #cmc gallup.com/analytics/651674/…
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Apr 6
¿Te atreves a pasar de usar la IA a apropiarte de lo digital de manera crítica y estratégica? Presentamos el Laboratorio de Prompts Académicos idlab.mediatica.co/novedades…
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Se vienen cositas… brote creativo #personalizacióneducativa #aprendizajeconectado
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Mar 25
En la sesión del jueves 26 a las 17:00h., desarrollaremos nuestro proyecto de big data sobre confort térmico en el centro educativo; si quieres participar escribe un DM #idlab #personalizacioneducativa
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Mar 14
Más allá del tiempo de pantalla, el debate es centrarse en cómo se captura y monetiza la infancia en la sociedad de la cultura digital (sharenting, IA, estafa de las EdTech, brecha competencia mediática crítica…) #cmc #personalizacioneducativa #idlab drelizafilby.substack.com/p/…
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Feb 25
Nos ponemos en #therian mood en la segunda sesión del año para abordar este fenómeno cultural pop-up o, como denominamos en nuestra investigación sobre lo potaxie en proceso de publicación, #subculturasdesimulacion ; si quieres participar escribe un DM #idlab
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Feb 24
Las preocupaciones sobre el impacto de las pantallas en los jóvenes deberían cambiar hacia los mayores, jubilados, quienes pueden estar experimentando efectos negativos en su salud mental y física debido al uso excesivo de tecnología economist.com/leaders/2025/1…
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Feb 23
Usar ChatGPT produce estudiantes más simples y más sofisticados cognitivamente al mismo tiempo ¿cómo? La diferencia viene marcada por la conciencia e implicación en lo que hacemos #personalizacioneducativa sciencedirect.com/science/ar…
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Contra la financiación a Trump por parte de OpenAI, los usos militares y del ICE, surge una reacción de activismo digital #quitgpt technologyreview.com/2026/02…
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Feb 20
¿Capacitismo digital? Los chatbots y modelos de IA se negaron a responder preguntas con mayor frecuencia y utilizaron un lenguaje condescendiente hacia usuarios vulnerables, lo que refleja sesgos humanos en la percepción de competencia news.mit.edu/2026/study-ai-c…
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Feb 18
Investigadores del MIT han encontrado que la personalización en los LLMs puede llevar a un comportamiento demasiado complaciente, conocido como 'sycophancy'; sugieren que se diseñen modelos que discriminen mejor detalles del contexto y la memoria news.mit.edu/2026/personaliz…
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Feb 8
Crece la brecha entre la exposición a narrativas manipuladas y su detección, los ataques narrativos han evolucionado de ser una preocupación teórica a una realidad operativa #cmc #competenciamediaticacritica blackbird.ai/blog/rav3n-repo…
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Proud and expectant to join my first approach at CIVIS (Europe's Civic University Alliance) as Professor with colleagues from Madrid, Roma, Athens and Bucharest and students from all over Europe #personalizacioneducativa
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