Deep change in education. Co-founder of Eutika & Inviable. 20 years as executive, entrepreneur & academic. Marine biologist (PhD)

Joined March 2007
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En las infraestructura en capas de Universidad Cero no es suficiente contar con la mejor tecnología, espacios o pedagogía. Para quien diseña estos sistemas, es especialmente relevante pensar lo que pasa entre las capas e identificamos cuatro intersecciones críticas ↓
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Espacio × Comunidad. Abierto, experimental y de cuidados: las tres condiciones se verifican igual en el espacio que en la comunidad. Un espacio hostil destruye la comunidad. Gobernanza × todo. La gobernanza atraviesa al resto y define los roles que operan en cada una.
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Por eso el diseño es sistémico, no secuencial. Y por eso la misma infraestructura sirve en una facultad, una consultora y un territorio: un boundary object. Post completo: juanfreire.substack.com/p/la…

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La mayoría de innovación educativa genera impacto limitado porque trata la tecnología como un módulo que se “instala” y conecta con el resto del sistema: campus virtual, LMS y ahora "IA educativa". Se espera que esa tecnología cambie el aprendizaje … casi nunca sucede así. 🧵
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Las “capas técnicas” son las más sencillas dado que representan “solo” un reto técnico. Las “capas humanas” son más complejas al implicar transformación organizativa y asumir la agencia. Posiblemente comunidad y mediación sean los determinantes del éxito o el fracaso del modelo.
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El post completo en Substack sobre la arquitectura invisible de Universidad Cero: juanfreire.substack.com/p/la…
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Una facultad de ingeniería, una consultora tecnológica y un territorio rural no se parecen en nada. Pero los tres pueden ejecutar un mismo sistema de aprendizaje. Cierro la serie «Tres formas de aprender» comparando los tres journeys. 🧵
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¿Te reconoces en alguno de los tres? Si la respuesta es sí, esto no es una colección de historias: es una invitación a experimentar y pilotar el cambio. Post completo en Substack (4 de 4): juanfreire.substack.com/p/un…

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Cuatro síntesis para llevar la conversación al terreno concreto: Para universidades · Para organizaciones · Para territorios · Tres mundos, un sistema (el marco):
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