Boş bir kafa şeytanın çalışma odasıdır (Platon).

The International Society for Educational Planning (ISEP) is pleased to announce the latest issue of Educational Planning has been published! (V33, No2) @ISEP_Planning @CaitlinRiegel @ozenhamit @metinzkann @dygznklc #ISEP @AERA_EdResearch Açık erişim⬇️ isep.info/wp-content/uploads…

Micropolitics of social justice in schools: A qualitative case study from Türkiye dlvr.it/TSR3Wm

#AERA Symposium⬇️ 📍Educational Policy, Reforms, and Change in the Middle East and North Africa: Towards Social Justice, Equity, and Political Inclusion

Marcus Weaver-Hightower Otoetnografi Nasıl Yazılır kitabını imzalarken. @AERA_EdResearch

Eğitimde ‘eşitlik’ retoriği ‘pedagojik’ ikiyüzlülüğe evrilmiştir.

Our latest article⬇️ 📍Reimagining Educational Governance Through Blockchain: Decentralized Trust and Transparency in a Hybrid Analysis mdpi.com/3816230 #mdpieducation @EducSci_MDPI aracılığıyla

Hot of the press: @ozenhamit mdpi.com/3824082

Yeni Makalemiz: ✅Reimagining Educational Governance Through Blockchain: Decentralized Trust and Transparency in a Hybrid Analysis [Educ. Sci. 2026, 16(4), 532; doi.org/10.3390/educsci16040…] mdpi.com/3816230 #mdpieducation @EducSci_MDPI aracılığıyla

Hot of the press, in collaboration with @ozenhamit @STURAN2100 @Gulsah_Polat_ Reimagining Educational Governance Through Blockchain: Decentralized Trust and Transparency in a Hybrid Analysis @TXSTCOE @alkeklibrary mdpi.com/3816230 #mdpieducation via @EducSci_MDPI

Türk ‘eğitim camiası’ —varsa böyle bir camia— ‘derin pedagojik sorunları’ ile namusluca yüzleşmeli. Her okulun nitelikli, her çocuğun nitelikli eğitim aldığı bir okul kurmak lazım. Bilgi için: @servetozdemir87 @bdonmez44 @TurkerToker @unsalim @drgoktanay @ozenhamit @NehirNurullah

Yeni Kitap: Yapay Zekâ ve Bir Disiplin Olarak EĞİTİM YÖNETİMİ - Teori, Araştırma, Uygulama [Editörler: Selahattin Turan / Taner Atmaca / Eren Kesim] (@nobelyayin, Mart 2026)

Bölüm Yazarları: Ahmet Aypay, @cagataynida, @AytacAcikalin, @dygznklc, Emre Kaya, @emreerytu, Gökhan Savaş, @ozenhamit, Kürşad Yılmaz Mehmet Durnalı, Mehmet Kesim, Metin Özkan, Ömer Erdem, Serkan Koşar, Servet Özdemir. @servetozdemir87 nobelyayin.com/kitap_22944.h…

Uluslararası Eğitim Planlaması Derneği'nin yayın organı olan ve 1973 yılından beri yayımlanan 'Educational Planning' Dergisi'nin -2026 yılından itibaren- editörlüğünü değerli meslektaşlarım Prof. Dr. Hamit Özen ve Prof. Dr. Michael Hylen ile birlikte yürüteceğiz. @ozenhamit

Call for Abstracts How should educational leadership evolve in the age of AI? Edited volume: Reimagining Educational Leadership in the Age of Human–Machine Symbiosis, Topics: • AI in K–12 leadership • AI & education policy • governance & justice Submit: forms.office.com/r/fEzuciVPj…

Bildiğiniz üzere annesi tarafından şiddete uğradığı için mahkeme kararıyla geçici velayetini alıp 2.5 yıldır burda beraber yaşadığım ancak Litvanya’daki boşanma anlaşmamıza dayanarak Litvanya tarafından iadesi istenen ve çocuğun durumunu görmezden gelip Avrupa’nın bendesi gibi davranan yetkililerin geçen sene mart ayında, aşağıdaki videoda da görüldüğü üzere, orada yaşayacaklarını bildiği için dehşet içinde ve can havliyle gitmek istememesine ve bunu ısrarla ifade etmesine rağmen gayri insani şekilde icra ile zorla benden ve vatanımızdan koparılan oğlumun bu sefer de annenin kocası tarafından şiddete uğradığını, çocuğumun oradaki mahkeme psikologuna verdiği ifadeden (fotoğrafta) öğrenmiş bulunmaktayım. Ancak ne hikmettir ki alışıp rehabilite olduğu Türkiye’den zorla koparıp şiddet uygulayan annesine iki ekip polis zoruyla koparıp gönderen yetkililer, tüm ısrarlarımıza ve şimdi orada fiziksel ve duygusal şiddete uğradığını belirtmesine rağmen kılını kıpırdatmamakta, adeta üç maymunu oynayarak küçücük Türk vatandaşını orada yapayalnız ve korumasız kalmasına göz yummaktadır. Beni takip edenler bilir. Oğlumu asla sosyal ya da geleneksel medyaya alet etmedim, etmezdim. Nitekim bu bir yıllık süreçte Litvanya mahkemesinin tüm yanlı tutumu ile bir türlü çocuğumun benle fiziksel temas kurmasına izin vermemesine rağmen meseleyi buraya taşımadım. Ancak 7.5 yaşındaki bir çocuğun artık hayati riski söz konusu. Çünkü oradaki mahkeme kendi vatandaşı olan anneyi kollama refleksi ile hareket ederek, annenin iddia dahi olsa çocuğuma dair hiçbir fiziksel, duygusal ya da başka bir kötü davranma iddiası bile olmamasına rağmen (bana dair yegane olumsuz iddiaları oğluma oyuncak almam, oynamam ve çikolata almam, Ciddiyim şaka değil bu) benle fiziksel temas hakkından bile mahrum bırakmaya devam etmesi küçücük çocuğu daha büyük şiddet olayları açısından riske sokmaktadır. Mahkeme eliyle, sözde kaçırma ihtimali nedeniyle, bir yıldır oğlumla sadece haftanın 3 günü 30’ar dakika online görüşmemize izin verilmekte. Ancak bu görüşmeler, oğlum annesinin kocasının kendisine şiddet uyguladığını anlattığından beri annesi tarafından engellenmekte ve yaklaşık 3 aydır online konuşmamıza dahi izin verilmemekte. Bu da 7.5 yaşındaki oğlumun tamamen onların insafına kalmasına yol açmakta. Bir yıldır süren bu hukuksuzluğa rağmen Türkiye’deki hiçbir yetkili ile Vilnius konsolosluğumuz taleplerimize rağmen kılını kıpırdatmamış, söz konusu sanki bir Türk çocuğu değil de Fransızmış gibi davranılmakta. İşte bu nedenlerden dolayı sesimi adalet ve dışişleri bakanlıkları ile ilgili yetkililere duyurup Türkiye’de doğmuş, Türkçe konuşan ve sizlerle bu toplumu derinden seven oğlumun oradaki gayri insani şiddet ortamından kurtarılması için yardımınızı rica ediyorum. Bu platformun bir araya gelince neleri değiştirdiğine, olmazı oldurduğuna çokça şahit oldum. Beno, yüreği insan ve hayvan sevgisi ile dolu, dışarda dilenen insan gördüğünde bile ağlayan ve onlara her şeyiyle yardım etmeye çalışan dünya merhametlisi bir çocuktu. Lütfen şimdi biz onun elinden tutup, içinde olduğu bu karanlık kuyudan çıkarmak için sesini duyuralım. Çok geç olmadan

'Eğitimde Araştırma Yöntemleri' kitabımız 3. baskısını yaptı (Nobel, Mart 2026). Bölüm yazarları çok değerli meslektaşlarıma teşekkür ederim: Prof. Dr. Metin Özkan; Prof. Dr. Yeşim Özer Özkan; Doç. Dr. Şule Betül Tosuntaş; Doç. Dr. Nuray Yıldırım; Prof. Dr. Zehra Keser Özmantar⬇️

Guided by the luminous mastery of @STURAN2100 and Khalid Arar. Educational leadership and social justice: a hybrid systematic review tandfonline.com/doi/full/10.…

Hot of the press! Our article, @ozenhamit @STURAN2100 Educational Leadership and Social Justice: A Hybrid Systematic Review, is now out. Mapping trends, theories & future directions in leadership for equity. Free access (limited eprints): tandfonline.com/eprint/VQJYV…

Bu Cumartesi 20 Aralık 2025, 13.00-18.00 saatleri arası Eğitimde 100. Yıl Buluşmaları-4” başlıklı toplantımız var. Toplantımızı; Prof. Dr. Khalid Arar onurlandıracaktır. Buluşma herkese açıktır, vakti olan herkesi bekleriz. [Adres: Yedi Vadi Okulları-Osmangazi, Bursa] @ozenhamit

Eğitimde 100. Yıl Buluşmaları [20 Aralık 2025, Bursa] 📍Ethics, Digital Literarcy, and the AI/GenAI Era @DrKhalidarr 📍 Özgürlükçü Eğitimin Pedagojisine Uygun Ekosistemin İnşası ve İmkanına Dair Düşünmek 📍 Yapay Zekâ ve Okulun Geleceği / @tabiri_caizse @ozenhamit @yedi_vadi /⬇️