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Joined May 2022
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Impressions du quatrième jour (le cinquième était un peu ... à distance)
"Reimagine physics teaching" Fourth day Institut Pascal - Université Paris-Saclay
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projet phyphox retweeted
Notre projet. L'œuf est bien arrivé à destination. Pas comme ça. 😈
Un œuf, cinq mètres de dénivelé, deux secondes maximum, avec le son (fort pendant le test ... seulement)
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Des battements assez gênants d'essentiellement fréquences à 1476,56 et 1520,51 Hertz : (mieux vaut pas) essayer avec le "Générateur de son"...
C'est … quoi ? Il génère des battements.
Un œuf, cinq mètres de dénivelé, deux secondes maximum, avec le son (fort pendant le test ... seulement)
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Une grande variété de travaux pratiques pour peu d'argent
Cool experiments made with no budget in 1.5 hours. Plenty of physics!
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Comment mesurer la déformation d'un pilier en béton ? (monde fou de pays vs langues 😉)
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Bonjour pour le deuxième jour
Ready for the 2nd day of our « Reimagine Physics Teaching » workshop !
C'est … quoi ? Il génère des battements.
Après l'après-midi: comment ça a commencé comment ça s'est terminé
Recueillir des idées lors de tables rondes (1/2): enseignement à distance, outils numériques, travaux pratiques, soutenir les étudiants, …
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Recueillir des idées lors de tables rondes (2/2): … physique & société, enseigner à de nombreux étudiants. Quelques fruits plus tard (?)
projet phyphox retweeted
1er jour du workshop Reinventing physics teaching after COVID indico.ijclab.in2p3.fr/event… L'occasion de découvrir l'incroyable bâtiment Pascal de l'université Paris Saclay. Tout un bâtiment pour les workshops, ça en jette !
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Impressions de la session de l'après-midi 1/2
Work in progress in (real) round tables
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Impressions de la session de l'après-midi 2/2 x.com/organtin/status/152116…

The only workshop in which nobody is using his/her laptop to check emails or make their own work
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Impressions supplémentaires de la session de l'après-midi 😎 x.com/organtin/status/152116…

Not only coffee breaks at "Reimagine Physics Teaching after COVID" workshop.
Les participants ont leurs propres bureaux, mais aussi leurs propres tasses – si elles sont correctement marquées. #ReImaginePhysicsTeaching
Impressions de la session du matin
"Reimagine Physics Teaching after COVID" is going to be a great workshop!
L'atelier « L'enseignement de la physique autrement » à l'Institut Pascal : échanges, exploration, invention, travaux pratiques, etc.
We are so happy to welcome colleagues from everywhere to the workshop « reimagine physics teaching » at @PascalInstitut ! Exchanges, exploration, invention, hands-on, this will be fun ! And my 1st conference post-Covid !
Salut, les scientifiques du Smartphone !

ALT Un homme mesure au poignet le pouls d'un autre homme : « c'est moi le scientifique. on me fait confiance, ok ? »

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