Joined October 2016
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Musique Créteil retweeted
🎶 🎶 En éducation musicale : explorez avec vos élèves les expressions artistiques liées à l’altérité et à la rencontre à travers une immersion sonore sur les musiques noires à Paris (1950-2000). ⤵️
#edmus
📌 Lu sur @HDA_edu_num : « Étudier en classe la création contemporaine africaine, ses dynamiques et ses trajectoires plurielles »
☑ Lien avec les programmes
☑ Ressources pédagogiques et documentaires
👉eduscol.education.gouv.fr/70…
@arts_edu_num
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🎼 Les Fables de La Fontaine en musique au #Cycle3 !
🔎Une ressource @prim_edu_num pour croiser littérature et éducation musicale : écoute active (orchestration), mise en voix et projets artistiques (création).
📄Au programme : Saint-Saëns, Poulenc, Aboulker ⬇️
#edmus #Oral
Cycle 3️⃣ | Enseigner | #Oral #Poesie
📌 Des ressources pédagogiques numériques pour exploiter les fables de La Fontaine
▶️ primabord.eduscol.education.…
✅ Des fables audio
✅ Des podcasts
✅ 5 fables illustrées en téléchargement
✅ Un portrait en vidéo de Jean de La Fontaine
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Publication de notre premier guide pratique dédié au chant choral.
Un triptyque conçu par et pour les enseignants d’éducation musicale #emcc
Le Volume I : « Principes et mise en œuvre pédagogique » rédigé par Romain Lapeyre @rlapeyremusic est ici : pedagogie.ac-toulouse.fr/edu…
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#Bac2026 | #ParisCapitaleDesArts
🩰 #IsadoraDuncan fait de Paris dans les années 20 une capitale de la danse. Proche de la pensée d’artistes comme #Rodin, elle inspire le sculpteur #AntoineBourdelle et le peintre #MauriceDenis
👉 numeridanse.com/profil/dunca…
👉 cnap.fr/isadora-duncan-1877-…
#CeJourLà 🩰 | Née à San Francisco le 26 mai 1877, Isadora Duncan révolutionna la pratique de la danse. A Paris, proche de Rodin, elle s’inspire particulièrement de la mythologie grecque. Bourdelle la prit pour modèle pour son bas-relief représentant la Danse au @TCEOPERA .
ALT "Isadora Duncan dans son pavillon de Bellevue", photographie de l'Agence Meurisse (détail, 1919) © Gallica - Bibliothèque nationale de France
ALT "Isadora Duncan", estampe de Jules Chadel (1937) © Gallica - Bibliothèque nationale de France
ALT "La Danse", bas-relief d'Antoine Bourdelle (Théâtre des Champs-Élysées, Paris), 1912, photographie de Jean-Pierre Dalbéra (CC BY 2.0)
ALT "Isadora Duncan", publié dans "Croquis" par Van Saanen Algi (1920) © Gallica - Bibliothèque nationale de France
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Musique et danse : un même langage du rythme 🎶💃
Notre cerveau est naturellement programmé pour caler les mouvements de notre corps sur le rythme des sons que nous entendons.
➡️A lire sur @umontpellier :
umontpellier.fr/articles/mus…
#edmus
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#Édubase
🔍 Des élèves enquêteurs en musique !
Cette séquence @edmus_OrlTours propose un jeu d'évasion 🎶: indices sonores, œuvres à analyser, coopération… pour découvrir le secret d'une oeuvre musicale.
🔗Différenciation & outils numériques :
edubase.eduscol.education.fr…
#edmus
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[#VendrediLecture] Comment le #disque fut un outil de #propagande politique.
Entretien @franceculture avec Jonathan Thomas, docteur de l’@EHESS_fr et membre du #CRAL
cc @histgeo_edu_num @musique_edu_num @HDA_edu_num
radiofrance.fr/franceculture…
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🤖 Les IA donnent des réponses rapides, mais leur fonctionnement reste une « boîte noire ».
Leurs décisions peuvent être biaisées ou erronées, limitant compréhension et confiance.
A découvrir : la série documentaire @ARTEfr
↪️ Disponible jusqu’au 19 mai
arte.tv/fr/videos/RC-026924/…
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[#DimanchePodcast]📻 ❓À l’école, au #musée ou dans les livres, quelle place pour l’histoire de l'art (ou des arts !) dans l’éducation ? Une émission @franceculture issue "Être et savoir" 👉radiofrance.fr/franceculture…
#EAC #HDA
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#Edubase #IA
🎵 Créer une chanson avec l'IA en 3ème
Cette séquence @emcc_poitiers développe des compétences en création musicale tout en cultivant un regard critique sur les productions automatisées.
Analyser, modifier, interpréter, créer... 🎤
👉 edubase.eduscol.education.fr…
#edmus
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#Cycle4 : la création mélodique à l’heure du numérique🎶
🖥️Sur #Édubase, découvrez une ressource pour mobiliser l'#IA et des outils de notation musicale 🎼collaborative pour renforcer les compétences de création et d'analyse des élèves
➡️edubase.eduscol.education.fr…
#edmus @aclimoges
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[Cahiers thématiques #EduNum n°28]
Matérialités du numérique 🎵: regard sur le streaming musical pour repenser l'éducation musicale (p.66 à 70)
✅Compression audio, économie de l’attention, bulles algorithmiques
✅Des pistes pédagogiques inspirantes
👉 eduscol.education.gouv.fr/66…
Mar 30
📌 Parution de l’édition n°28 des Cahiers ÉduNum Thématique
☑ Matérialités : extraction des matières premières minérales, fabrication d'artefacts, infrastructures câblières terrestres, maritimes et satellitaires
👉 eduscol.education.fr/4123/le…
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[Scénario pédagogique #Édubase]
🎶Structurer une activité de création en éducation musicale avec ELEA
✅ Tâche, consignes, ressources ...
✅ Autonomie de l’élève au cœur du dispositif
✅ Création électro-acoustique avec Audacity
👉 edubase.eduscol.education.fr…
#edmus @ac_normandie
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📅 Séminaire des IAN éducation musicale🎶 | 19 & 20 Mars :
✅#TraAM : 🎶& maîtrise de la langue
✅Ressources #Édubase
✅Conférence : créativité & apports de la psychologie
✅Partage: #IA , #LaForge des #CommunsNumériques
Mais qui sont les IAN ? edurl.fr/8MPCodl2
@Edu_Num
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🎵 #TraAM #Edubase #MDL
Créer une publicité audio en éducation musicale
🎙️Un projet qui place la maîtrise de la langue au cœur de la création sonore
🎛️Argumenter, jouer avec les mots... tout en produisant grâce aux outils numériques
👉 edubase.eduscol.education.fr…
@Edmus_acAmiens
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🎵Programme limitatif musique 2026-2027 au B.O.n°4 du 22/01/2026 :
🎓Spécialité Terminale : Armstrong/Fitzgerald, C.P.E. Bach thème « Écritures, formes, graphismes » (Machaut ...)
🌍Option 1re & Tle : musiques ultramarines – identités & mémoire
🔗education.gouv.fr/bo/2026/He…
#edmus
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🎶 [Ressource] Comment rendre l'invisible audible ? Explorez la thématique du vent avec VOX BOX#35 @radiofrance
🗣️Pour travailler le souffle, la polyphonie et la direction de chœur #cycle3 #cycle4 (fiches pédagogiques, partitions et audios)
➡️maisondelaradioetdelamusique…
#edmus
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🚨 Rappel ! Il ne reste que 3 semaines pour déposer vos candidature à l'appel à projets #TraAM 2026-2027 !
📅 Date limite : vendredi 27 mars 2026 ⤵️
#edmus
📌 #TraAM 2026–2027 @Edu_Num
🎶L'appel à projet "De l’art à la science : contribution de l’éducation musicale à l’appropriation des savoirs scientifiques" pour
✅expérimenter
✅mutualiser
✅partager
#edmus
🔗urlr.me/eK93zV
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📌 #TraAM 2026–2027 @Edu_Num
🎶L'appel à projet "De l’art à la science : contribution de l’éducation musicale à l’appropriation des savoirs scientifiques" pour
✅expérimenter
✅mutualiser
✅partager
#edmus
🔗urlr.me/eK93zV
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🎵Les nouveaux programmes cycles 2 & 3 : une éducation musicale centrée sur la sensibilité →Accessible à tous
→Rituels quotidiens
→Imitation
→Transversalité
📣Donnez votre avis. Consultation ouverte jusqu'au 2 mars ⬇️
#edmus
📢 Ouverture de la consultation nationale sur les projets de programmes d’enseignements artistiques et de sciences et technologie des cycles 2 et 3
La communauté éducative est invitée à formuler des avis et suggestions jusqu'au 13 mars 2026 ⤵
eduscol.education.fr/4150/co…
ALT Consultation nationale sur les projets de programmes d’enseignements artistiques et de sciences et technologie des cycles 2 et 3
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