🔴 #Akit TV #Canlı "Özgür basın susturulamaz!" x.com/i/broadcasts/1nJOLLWyq…

Bir Vatan Meselesi, Meslek Lisesi! @MSCANBAL @MuratCahidCINGI @Akparti @bbpgenelmerkez @DSPGenelMerkez @herkesicinCHP @iyiparti @rprefahpartisi @YeniYolTBMM @anahtarparti @EUDelegationTur @isikhanvedat @vedatbilgn @akbasogluemin @dbdevletbahceli @TCKulturTurizm @adalet_bakanlik @55erhanusta @ipekozkal ​Sayın Mehmet Salih Canbal; Mesleki eğitim sistemini anlatırken kullandığınız, “Reklam yapmıyoruz, iş yapıyoruz. Üretiyoruz.” ifadeleri, yıllardır dile getirdiğimiz hayati gerçeği bir kez daha ortaya koymaktadır. Çünkü işin olduğu yerde çalışma vardır. Üretimin olduğu yerde emek vardır. Ekonomik değerin ortaya çıktığı yerde ise fiili katkı ve çalışma vardır. Bugün tartışılan konu da tam olarak budur. Federasyon olarak, yıllardır dile getirdiğimiz gerçeği bir kez daha hatırlatıyoruz: Mesleki eğitim süreçlerinde bulunan stajyer ve çıraklar eğitim görmekle birlikte aynı zamanda üretim süreçlerinin de aktif bir parçası olmuşlardır. Eğitim almak ile çalışma hayatına fiilen katılmak birbirini dışlayan kavramlar değildir. Tam sosyal güvenceden asla mahrum edilemez. Görülmeyen Emek “Reklam yapmıyoruz. İş yapıyoruz. Üretiyoruz.” Bu söylem, mesleki eğitim kurumlarının yalnızca eğitim verilen yapılar olmadığını, aynı zamanda ülke ekonomisine doğrudan değer üreten alanlar olduğunu ortaya koyar. Ne var ki bu üretim çarkı yalnızca sanayi sitelerinde veya fabrikalarda dönmüyor. Turizm ve hizmet sektöründe de gencecik ömürler benzer şekilde tüketiliyor. Otel mutfaklarında, kat hizmetlerinde ve en ağır operasyonlarda stajyerlerin emeği vardır. Bu gençler yalnızca meslek öğrenmiyor; bir sezonu sırtlanıyor, yetişkin işçi gibi çalışıyor. “Ülkemize değer katıyoruz” söylemi, işte bu yoğun emeği en ucuza mal etme yaklaşımının örtüsüdür. Kurumların rekor ciroları doğrudan çırak ve stajyerlerin el emeğidir; bu, bir neslin hakkının sermayeye aktarılmasıdır. Sabah 07.30’da başlayan mesai, çoğu zaman akşam 19.30’da bitmez, kimi gece 22.00’ye kadar denetimsiz bir düzen içinde uzanır. Milli Eğitim Bakanlığı’nın yıllık üretim verileri bu katkıyı rakamlarla gösterir. Ama asıl mesele ciro değil. Asıl mesele, bu gençlerin iş organizasyonu içinde işveren gözetiminde çalışması, üretim sürecine dahil olması ve ortaya çıkan değerde payının olmasıdır. Bu, fiili çalışmanın inkâr edilemez kanıtıdır. Deprem felaketi gibi olağanüstü durumlarda bir üretim üssüne dönüşen meslek liselerinin bir VATAN MESELESİ olduğunu da unutmayalım. Yaraların sarılmasından sıcak çorba dağıtımına, barınma desteğinden maske ve dezenfektan üretimine, arama kurtarma çalışmalarına kadar her alanda VATAN EVLATLARI sahadaydı. Hukuki Boyut ve Sosyal Güvenlik 14-15 yaşlarında SGK giriş kaydı yapılmış, iş kazası ve meslek hastalığı sigortası bildirimleri oluşturulmuştur. Buna rağmen bu süreler uzun vadeli sigorta başlangıcı sayılmamaktadır. Bu durum fiili çalışma ile hukuki statü arasındaki farklılıktan kaynaklanmaktadır. Konu şu anayasal ilkelerle ilişkilidir: · Anayasa Madde 2: Sosyal hukuk devleti · Anayasa Madde 5: Sosyal refahın korunması · Anayasa Madde 10: Eşitlik ilkesi · Anayasa Madde 49: Çalışma hayatının korunması · Anayasa Madde 50: Küçük yaşta çalışma koruması · Anayasa Madde 60: Sosyal güvenlik hakkı Staj ve Çıraklık SGK girişlerinin uzun vadeli sigorta başlangıcı olarak kabul edilmesi ve hizmet süresine dahil edilmesidir. Ulusal ve Uluslararası Çerçeve TÜRK-İŞ, HAK-İŞ ve DİSK bu alanda sosyal güvenlik iyileştirmeleri çağrısı yapmaktadır. ILO, Avrupa Birliği ve UNICEF ise genç çalışanların korunması, güvenli çalışma ve sosyal güvenlik erişimini temel ilke olarak kabul etmektedir. SGK kayıtlarındaki ilk işe giriş tarihimizin, sigorta başlangıcı olarak kabul edilmesi ve staj-çıraklık sürelerimizin uzun vadeli sigorta kollarına sayılması için gerekli yasal düzenleme ivedilikle yapılmalıdır. Üretimi övenler, o üretimi yapan emekçilerin haklarını da korumak zorundadır. Alın teri kurumadan hakkı verilmelidir. #Bursa Staj ve Çıraklık #BirVatanMeselesi #MeslekLisesi

Bir Vatan Meselesi, Meslek Lisesi! @MSCANBAL @MuratCahidCINGI @Akparti @bbpgenelmerkez @DSPGenelMerkez @herkesicinCHP @iyiparti @rprefahpartisi @YeniYolTBMM @anahtarparti @EUDelegationTur @isikhanvedat @vedatbilgn @akbasogluemin @dbdevletbahceli @TCKulturTurizm @adalet_bakanlik @55erhanusta @ipekozkal ​Sayın Mehmet Salih Canbal; Mesleki eğitim sistemini anlatırken kullandığınız, “Reklam yapmıyoruz, iş yapıyoruz. Üretiyoruz.” ifadeleri, yıllardır dile getirdiğimiz hayati gerçeği bir kez daha ortaya koymaktadır. Çünkü işin olduğu yerde çalışma vardır. Üretimin olduğu yerde emek vardır. Ekonomik değerin ortaya çıktığı yerde ise fiili katkı ve çalışma vardır. Bugün tartışılan konu da tam olarak budur. Federasyon olarak, yıllardır dile getirdiğimiz gerçeği bir kez daha hatırlatıyoruz: Mesleki eğitim süreçlerinde bulunan stajyer ve çıraklar eğitim görmekle birlikte aynı zamanda üretim süreçlerinin de aktif bir parçası olmuşlardır. Eğitim almak ile çalışma hayatına fiilen katılmak birbirini dışlayan kavramlar değildir. Tam sosyal güvenceden asla mahrum edilemez. Görülmeyen Emek “Reklam yapmıyoruz. İş yapıyoruz. Üretiyoruz.” Bu söylem, mesleki eğitim kurumlarının yalnızca eğitim verilen yapılar olmadığını, aynı zamanda ülke ekonomisine doğrudan değer üreten alanlar olduğunu ortaya koyar. Ne var ki bu üretim çarkı yalnızca sanayi sitelerinde veya fabrikalarda dönmüyor. Turizm ve hizmet sektöründe de gencecik ömürler benzer şekilde tüketiliyor. Otel mutfaklarında, kat hizmetlerinde ve en ağır operasyonlarda stajyerlerin emeği vardır. Bu gençler yalnızca meslek öğrenmiyor; bir sezonu sırtlanıyor, yetişkin işçi gibi çalışıyor. “Ülkemize değer katıyoruz” söylemi, işte bu yoğun emeği en ucuza mal etme yaklaşımının örtüsüdür. Kurumların rekor ciroları doğrudan çırak ve stajyerlerin el emeğidir; bu, bir neslin hakkının sermayeye aktarılmasıdır. Sabah 07.30’da başlayan mesai, çoğu zaman akşam 19.30’da bitmez, kimi gece 22.00’ye kadar denetimsiz bir düzen içinde uzanır. Milli Eğitim Bakanlığı’nın yıllık üretim verileri bu katkıyı rakamlarla gösterir. Ama asıl mesele ciro değil. Asıl mesele, bu gençlerin iş organizasyonu içinde işveren gözetiminde çalışması, üretim sürecine dahil olması ve ortaya çıkan değerde payının olmasıdır. Bu, fiili çalışmanın inkâr edilemez kanıtıdır. Deprem felaketi gibi olağanüstü durumlarda bir üretim üssüne dönüşen meslek liselerinin bir VATAN MESELESİ olduğunu da unutmayalım. Yaraların sarılmasından sıcak çorba dağıtımına, barınma desteğinden maske ve dezenfektan üretimine, arama kurtarma çalışmalarına kadar her alanda VATAN EVLATLARI sahadaydı. Hukuki Boyut ve Sosyal Güvenlik 14-15 yaşlarında SGK giriş kaydı yapılmış, iş kazası ve meslek hastalığı sigortası bildirimleri oluşturulmuştur. Buna rağmen bu süreler uzun vadeli sigorta başlangıcı sayılmamaktadır. Bu durum fiili çalışma ile hukuki statü arasındaki farklılıktan kaynaklanmaktadır. Konu şu anayasal ilkelerle ilişkilidir: · Anayasa Madde 2: Sosyal hukuk devleti · Anayasa Madde 5: Sosyal refahın korunması · Anayasa Madde 10: Eşitlik ilkesi · Anayasa Madde 49: Çalışma hayatının korunması · Anayasa Madde 50: Küçük yaşta çalışma koruması · Anayasa Madde 60: Sosyal güvenlik hakkı Staj ve Çıraklık SGK girişlerinin uzun vadeli sigorta başlangıcı olarak kabul edilmesi ve hizmet süresine dahil edilmesidir. Ulusal ve Uluslararası Çerçeve TÜRK-İŞ, HAK-İŞ ve DİSK bu alanda sosyal güvenlik iyileştirmeleri çağrısı yapmaktadır. ILO, Avrupa Birliği ve UNICEF ise genç çalışanların korunması, güvenli çalışma ve sosyal güvenlik erişimini temel ilke olarak kabul etmektedir. SGK kayıtlarındaki ilk işe giriş tarihimizin, sigorta başlangıcı olarak kabul edilmesi ve staj-çıraklık sürelerimizin uzun vadeli sigorta kollarına sayılması için gerekli yasal düzenleme ivedilikle yapılmalıdır. Üretimi övenler, o üretimi yapan emekçilerin haklarını da korumak zorundadır. Alın teri kurumadan hakkı verilmelidir. #Bursa Staj ve Çıraklık #BirVatanMeselesi #MeslekLisesi

Üreten gençlik cezalandırılmamalı, desteklenmelidir... @dbdevletbahceli @efkanala @buyukataman #Bursa Staj ve Çıraklık #BirVatanMeselesi #MeslekLisesi

Bir Vatan Meselesi, Meslek Lisesi! @MSCANBAL @MuratCahidCINGI @Akparti @bbpgenelmerkez @DSPGenelMerkez @herkesicinCHP @iyiparti @rprefahpartisi @YeniYolTBMM @anahtarparti @EUDelegationTur @isikhanvedat @vedatbilgn @akbasogluemin @dbdevletbahceli @TCKulturTurizm @adalet_bakanlik @55erhanusta @ipekozkal ​Sayın Mehmet Salih Canbal; Mesleki eğitim sistemini anlatırken kullandığınız, “Reklam yapmıyoruz, iş yapıyoruz. Üretiyoruz.” ifadeleri, yıllardır dile getirdiğimiz hayati gerçeği bir kez daha ortaya koymaktadır. Çünkü işin olduğu yerde çalışma vardır. Üretimin olduğu yerde emek vardır. Ekonomik değerin ortaya çıktığı yerde ise fiili katkı ve çalışma vardır. Bugün tartışılan konu da tam olarak budur. Federasyon olarak, yıllardır dile getirdiğimiz gerçeği bir kez daha hatırlatıyoruz: Mesleki eğitim süreçlerinde bulunan stajyer ve çıraklar eğitim görmekle birlikte aynı zamanda üretim süreçlerinin de aktif bir parçası olmuşlardır. Eğitim almak ile çalışma hayatına fiilen katılmak birbirini dışlayan kavramlar değildir. Tam sosyal güvenceden asla mahrum edilemez. Görülmeyen Emek “Reklam yapmıyoruz. İş yapıyoruz. Üretiyoruz.” Bu söylem, mesleki eğitim kurumlarının yalnızca eğitim verilen yapılar olmadığını, aynı zamanda ülke ekonomisine doğrudan değer üreten alanlar olduğunu ortaya koyar. Ne var ki bu üretim çarkı yalnızca sanayi sitelerinde veya fabrikalarda dönmüyor. Turizm ve hizmet sektöründe de gencecik ömürler benzer şekilde tüketiliyor. Otel mutfaklarında, kat hizmetlerinde ve en ağır operasyonlarda stajyerlerin emeği vardır. Bu gençler yalnızca meslek öğrenmiyor; bir sezonu sırtlanıyor, yetişkin işçi gibi çalışıyor. “Ülkemize değer katıyoruz” söylemi, işte bu yoğun emeği en ucuza mal etme yaklaşımının örtüsüdür. Kurumların rekor ciroları doğrudan çırak ve stajyerlerin el emeğidir; bu, bir neslin hakkının sermayeye aktarılmasıdır. Sabah 07.30’da başlayan mesai, çoğu zaman akşam 19.30’da bitmez, kimi gece 22.00’ye kadar denetimsiz bir düzen içinde uzanır. Milli Eğitim Bakanlığı’nın yıllık üretim verileri bu katkıyı rakamlarla gösterir. Ama asıl mesele ciro değil. Asıl mesele, bu gençlerin iş organizasyonu içinde işveren gözetiminde çalışması, üretim sürecine dahil olması ve ortaya çıkan değerde payının olmasıdır. Bu, fiili çalışmanın inkâr edilemez kanıtıdır. Deprem felaketi gibi olağanüstü durumlarda bir üretim üssüne dönüşen meslek liselerinin bir VATAN MESELESİ olduğunu da unutmayalım. Yaraların sarılmasından sıcak çorba dağıtımına, barınma desteğinden maske ve dezenfektan üretimine, arama kurtarma çalışmalarına kadar her alanda VATAN EVLATLARI sahadaydı. Hukuki Boyut ve Sosyal Güvenlik 14-15 yaşlarında SGK giriş kaydı yapılmış, iş kazası ve meslek hastalığı sigortası bildirimleri oluşturulmuştur. Buna rağmen bu süreler uzun vadeli sigorta başlangıcı sayılmamaktadır. Bu durum fiili çalışma ile hukuki statü arasındaki farklılıktan kaynaklanmaktadır. Konu şu anayasal ilkelerle ilişkilidir: · Anayasa Madde 2: Sosyal hukuk devleti · Anayasa Madde 5: Sosyal refahın korunması · Anayasa Madde 10: Eşitlik ilkesi · Anayasa Madde 49: Çalışma hayatının korunması · Anayasa Madde 50: Küçük yaşta çalışma koruması · Anayasa Madde 60: Sosyal güvenlik hakkı Staj ve Çıraklık SGK girişlerinin uzun vadeli sigorta başlangıcı olarak kabul edilmesi ve hizmet süresine dahil edilmesidir. Ulusal ve Uluslararası Çerçeve TÜRK-İŞ, HAK-İŞ ve DİSK bu alanda sosyal güvenlik iyileştirmeleri çağrısı yapmaktadır. ILO, Avrupa Birliği ve UNICEF ise genç çalışanların korunması, güvenli çalışma ve sosyal güvenlik erişimini temel ilke olarak kabul etmektedir. SGK kayıtlarındaki ilk işe giriş tarihimizin, sigorta başlangıcı olarak kabul edilmesi ve staj-çıraklık sürelerimizin uzun vadeli sigorta kollarına sayılması için gerekli yasal düzenleme ivedilikle yapılmalıdır. Üretimi övenler, o üretimi yapan emekçilerin haklarını da korumak zorundadır. Alın teri kurumadan hakkı verilmelidir. #Bursa Staj ve Çıraklık #BirVatanMeselesi #MeslekLisesi

Bir Vatan Meselesi, Meslek Lisesi! @MSCANBAL @MuratCahidCINGI @Akparti @bbpgenelmerkez @DSPGenelMerkez @herkesicinCHP @iyiparti @rprefahpartisi @YeniYolTBMM @anahtarparti @EUDelegationTur @isikhanvedat @vedatbilgn @akbasogluemin @dbdevletbahceli @TCKulturTurizm @adalet_bakanlik @55erhanusta @ipekozkal ​Sayın Mehmet Salih Canbal; Mesleki eğitim sistemini anlatırken kullandığınız, “Reklam yapmıyoruz, iş yapıyoruz. Üretiyoruz.” ifadeleri, yıllardır dile getirdiğimiz hayati gerçeği bir kez daha ortaya koymaktadır. Çünkü işin olduğu yerde çalışma vardır. Üretimin olduğu yerde emek vardır. Ekonomik değerin ortaya çıktığı yerde ise fiili katkı ve çalışma vardır. Bugün tartışılan konu da tam olarak budur. Federasyon olarak, yıllardır dile getirdiğimiz gerçeği bir kez daha hatırlatıyoruz: Mesleki eğitim süreçlerinde bulunan stajyer ve çıraklar eğitim görmekle birlikte aynı zamanda üretim süreçlerinin de aktif bir parçası olmuşlardır. Eğitim almak ile çalışma hayatına fiilen katılmak birbirini dışlayan kavramlar değildir. Tam sosyal güvenceden asla mahrum edilemez. Görülmeyen Emek “Reklam yapmıyoruz. İş yapıyoruz. Üretiyoruz.” Bu söylem, mesleki eğitim kurumlarının yalnızca eğitim verilen yapılar olmadığını, aynı zamanda ülke ekonomisine doğrudan değer üreten alanlar olduğunu ortaya koyar. Ne var ki bu üretim çarkı yalnızca sanayi sitelerinde veya fabrikalarda dönmüyor. Turizm ve hizmet sektöründe de gencecik ömürler benzer şekilde tüketiliyor. Otel mutfaklarında, kat hizmetlerinde ve en ağır operasyonlarda stajyerlerin emeği vardır. Bu gençler yalnızca meslek öğrenmiyor; bir sezonu sırtlanıyor, yetişkin işçi gibi çalışıyor. “Ülkemize değer katıyoruz” söylemi, işte bu yoğun emeği en ucuza mal etme yaklaşımının örtüsüdür. Kurumların rekor ciroları doğrudan çırak ve stajyerlerin el emeğidir; bu, bir neslin hakkının sermayeye aktarılmasıdır. Sabah 07.30’da başlayan mesai, çoğu zaman akşam 19.30’da bitmez, kimi gece 22.00’ye kadar denetimsiz bir düzen içinde uzanır. Milli Eğitim Bakanlığı’nın yıllık üretim verileri bu katkıyı rakamlarla gösterir. Ama asıl mesele ciro değil. Asıl mesele, bu gençlerin iş organizasyonu içinde işveren gözetiminde çalışması, üretim sürecine dahil olması ve ortaya çıkan değerde payının olmasıdır. Bu, fiili çalışmanın inkâr edilemez kanıtıdır. Deprem felaketi gibi olağanüstü durumlarda bir üretim üssüne dönüşen meslek liselerinin bir VATAN MESELESİ olduğunu da unutmayalım. Yaraların sarılmasından sıcak çorba dağıtımına, barınma desteğinden maske ve dezenfektan üretimine, arama kurtarma çalışmalarına kadar her alanda VATAN EVLATLARI sahadaydı. Hukuki Boyut ve Sosyal Güvenlik 14-15 yaşlarında SGK giriş kaydı yapılmış, iş kazası ve meslek hastalığı sigortası bildirimleri oluşturulmuştur. Buna rağmen bu süreler uzun vadeli sigorta başlangıcı sayılmamaktadır. Bu durum fiili çalışma ile hukuki statü arasındaki farklılıktan kaynaklanmaktadır. Konu şu anayasal ilkelerle ilişkilidir: · Anayasa Madde 2: Sosyal hukuk devleti · Anayasa Madde 5: Sosyal refahın korunması · Anayasa Madde 10: Eşitlik ilkesi · Anayasa Madde 49: Çalışma hayatının korunması · Anayasa Madde 50: Küçük yaşta çalışma koruması · Anayasa Madde 60: Sosyal güvenlik hakkı Staj ve Çıraklık SGK girişlerinin uzun vadeli sigorta başlangıcı olarak kabul edilmesi ve hizmet süresine dahil edilmesidir. Ulusal ve Uluslararası Çerçeve TÜRK-İŞ, HAK-İŞ ve DİSK bu alanda sosyal güvenlik iyileştirmeleri çağrısı yapmaktadır. ILO, Avrupa Birliği ve UNICEF ise genç çalışanların korunması, güvenli çalışma ve sosyal güvenlik erişimini temel ilke olarak kabul etmektedir. SGK kayıtlarındaki ilk işe giriş tarihimizin, sigorta başlangıcı olarak kabul edilmesi ve staj-çıraklık sürelerimizin uzun vadeli sigorta kollarına sayılması için gerekli yasal düzenleme ivedilikle yapılmalıdır. Üretimi övenler, o üretimi yapan emekçilerin haklarını da korumak zorundadır. Alın teri kurumadan hakkı verilmelidir. #Bursa Staj ve Çıraklık #BirVatanMeselesi #MeslekLisesi

Bir Vatan Meselesi, Meslek Lisesi! @MSCANBAL @MuratCahidCINGI @Akparti @bbpgenelmerkez @DSPGenelMerkez @herkesicinCHP @iyiparti @rprefahpartisi @YeniYolTBMM @anahtarparti @EUDelegationTur @isikhanvedat @vedatbilgn @akbasogluemin @dbdevletbahceli @TCKulturTurizm @adalet_bakanlik @55erhanusta @ipekozkal ​Sayın Mehmet Salih Canbal; Mesleki eğitim sistemini anlatırken kullandığınız, “Reklam yapmıyoruz, iş yapıyoruz. Üretiyoruz.” ifadeleri, yıllardır dile getirdiğimiz hayati gerçeği bir kez daha ortaya koymaktadır. Çünkü işin olduğu yerde çalışma vardır. Üretimin olduğu yerde emek vardır. Ekonomik değerin ortaya çıktığı yerde ise fiili katkı ve çalışma vardır. Bugün tartışılan konu da tam olarak budur. Federasyon olarak, yıllardır dile getirdiğimiz gerçeği bir kez daha hatırlatıyoruz: Mesleki eğitim süreçlerinde bulunan stajyer ve çıraklar eğitim görmekle birlikte aynı zamanda üretim süreçlerinin de aktif bir parçası olmuşlardır. Eğitim almak ile çalışma hayatına fiilen katılmak birbirini dışlayan kavramlar değildir. Tam sosyal güvenceden asla mahrum edilemez. Görülmeyen Emek “Reklam yapmıyoruz. İş yapıyoruz. Üretiyoruz.” Bu söylem, mesleki eğitim kurumlarının yalnızca eğitim verilen yapılar olmadığını, aynı zamanda ülke ekonomisine doğrudan değer üreten alanlar olduğunu ortaya koyar. Ne var ki bu üretim çarkı yalnızca sanayi sitelerinde veya fabrikalarda dönmüyor. Turizm ve hizmet sektöründe de gencecik ömürler benzer şekilde tüketiliyor. Otel mutfaklarında, kat hizmetlerinde ve en ağır operasyonlarda stajyerlerin emeği vardır. Bu gençler yalnızca meslek öğrenmiyor; bir sezonu sırtlanıyor, yetişkin işçi gibi çalışıyor. “Ülkemize değer katıyoruz” söylemi, işte bu yoğun emeği en ucuza mal etme yaklaşımının örtüsüdür. Kurumların rekor ciroları doğrudan çırak ve stajyerlerin el emeğidir; bu, bir neslin hakkının sermayeye aktarılmasıdır. Sabah 07.30’da başlayan mesai, çoğu zaman akşam 19.30’da bitmez, kimi gece 22.00’ye kadar denetimsiz bir düzen içinde uzanır. Milli Eğitim Bakanlığı’nın yıllık üretim verileri bu katkıyı rakamlarla gösterir. Ama asıl mesele ciro değil. Asıl mesele, bu gençlerin iş organizasyonu içinde işveren gözetiminde çalışması, üretim sürecine dahil olması ve ortaya çıkan değerde payının olmasıdır. Bu, fiili çalışmanın inkâr edilemez kanıtıdır. Deprem felaketi gibi olağanüstü durumlarda bir üretim üssüne dönüşen meslek liselerinin bir VATAN MESELESİ olduğunu da unutmayalım. Yaraların sarılmasından sıcak çorba dağıtımına, barınma desteğinden maske ve dezenfektan üretimine, arama kurtarma çalışmalarına kadar her alanda VATAN EVLATLARI sahadaydı. Hukuki Boyut ve Sosyal Güvenlik 14-15 yaşlarında SGK giriş kaydı yapılmış, iş kazası ve meslek hastalığı sigortası bildirimleri oluşturulmuştur. Buna rağmen bu süreler uzun vadeli sigorta başlangıcı sayılmamaktadır. Bu durum fiili çalışma ile hukuki statü arasındaki farklılıktan kaynaklanmaktadır. Konu şu anayasal ilkelerle ilişkilidir: · Anayasa Madde 2: Sosyal hukuk devleti · Anayasa Madde 5: Sosyal refahın korunması · Anayasa Madde 10: Eşitlik ilkesi · Anayasa Madde 49: Çalışma hayatının korunması · Anayasa Madde 50: Küçük yaşta çalışma koruması · Anayasa Madde 60: Sosyal güvenlik hakkı Staj ve Çıraklık SGK girişlerinin uzun vadeli sigorta başlangıcı olarak kabul edilmesi ve hizmet süresine dahil edilmesidir. Ulusal ve Uluslararası Çerçeve TÜRK-İŞ, HAK-İŞ ve DİSK bu alanda sosyal güvenlik iyileştirmeleri çağrısı yapmaktadır. ILO, Avrupa Birliği ve UNICEF ise genç çalışanların korunması, güvenli çalışma ve sosyal güvenlik erişimini temel ilke olarak kabul etmektedir. SGK kayıtlarındaki ilk işe giriş tarihimizin, sigorta başlangıcı olarak kabul edilmesi ve staj-çıraklık sürelerimizin uzun vadeli sigorta kollarına sayılması için gerekli yasal düzenleme ivedilikle yapılmalıdır. Üretimi övenler, o üretimi yapan emekçilerin haklarını da korumak zorundadır. Alın teri kurumadan hakkı verilmelidir. #Bursa Staj ve Çıraklık #BirVatanMeselesi #MeslekLisesi

Devlete güvenen, mesleki eğitime, staja, çıraklığa yönlendirilen gençlerimiz sigorta kayıtları açıldığı halde sigortalı sayılmayarak EYT kapsamından çıkarıldı. Devlete güvenin bedeli hüsran olmamalıdır, devlete güven karşılıksız kalmamalıdır. Staj ve çıraklık başlangıcı emeklilik hesabında dikkate alınmalıdır. #YenidenRefahPartisi #yenidenerbakan #suatkılıç #stajveçıraklıkmağdurları

TÜRKİYE MESLEK LİSELERİ 🇹🇷 Reklam yapmıyoruz.❌ İş yapıyoruz. ✅ Üretiyoruz. Öğreniyoruz. Geliştiriyoruz. Ülkemize değer katıyoruz. Meslek liselerimizin atölyelerinde sadece ders işlenmiyor; geleceğin teknisyenleri, ustaları, girişimcileri ve üretim gücü yetişiyor.

TÜRKİYE MESLEK LİSELERİ 🇹🇷 Reklam yapmıyoruz.❌ İş yapıyoruz. ✅ Üretiyoruz. Öğreniyoruz. Geliştiriyoruz. Ülkemize değer katıyoruz. Meslek liselerimizin atölyelerinde sadece ders işlenmiyor; geleceğin teknisyenleri, ustaları, girişimcileri ve üretim gücü yetişiyor.