English teacher

Joined March 2013
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Anabel Fernández retweeted
"What matters – what makes a formative assessment formative – is whether I have a chance to get and use feedback in a later version of the ‘same’ performance." Grant Wiggins
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Anabel encantada!🤗 Gracias.Me gusta mucho este artículo también. #AvaliaciónMotorAprendizaxe Una práctica que hacemos con niños desde 'Infants' y es un proceso de aprendizaxe espectacular 👏👏👏👏

#CAFI_Sblendid #ItinerarioSEMI Timely and highly informative post on #feedback strategies. Good to embrace the idea that providing valuable feedback can be learned ✨✨✨ #AvaliaciónMotorAprendizaxe
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Wondering why and how to share learning aims with our students? Don’t miss this great explanation 👇🏻✨✨ #Claridade #transparencia #AvaliaciónMotorDeAprendizaxe #CAFI_Sblendid #ItinerarioSemi
Structuring is an element from the Model for Great Teaching. In this video, @ProfKime explains that it is about choice, matching and sequencing learning tasks, and signalling how they contribute to learning goals.
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Anabel Fernández retweeted
Love this! 🧡 📷 Unknown
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No curso #AvaliaciónMotorDeAprendizaxe a transferencia está moi presente tamén. Unha infografia 🔝🙌 #CAFI_Sblendid #ItinerarioSemi🐝
16 May 2022
The ultimate goal of learning is to transfer that learning to a new context. This is how you can help that happen ⬇️👍✅️
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Updated as ever!Excellent article.Quite insightful,thank you Jenifer Gonsalez-Moving from Feedback to Feedforward by @joehirsch -The Feedback Fix:Dump the Past,Embrace the Future,and Lead the Way to Change. @CambPartnership cultofpedagogy.com/feedforwa… @cultofpedagogy @CambPartnership

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#CAFI_Sblendid #ItinerarioSEMI Timely and highly informative post on #feedback strategies. Good to embrace the idea that providing valuable feedback can be learned ✨✨✨ #AvaliaciónMotorAprendizaxe
#edtech #feedback #literacy Teaching sts how to give feedback to each other & creating the right environment for it. More tips here 👇 teachermade.com/how-to-give-…
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"L’avaluació amb una finalitat formadora comporta implicar molt més l’alumnat en la seva autoregulació, a partir de processos d’autoavaluació i de coavaluació." @SanmartiNeus #Avaluacióformadora
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Anabel Fernández retweeted
Enhorabuena por ese curso y ese portafolio del #itinerariosemi #cafi_sblendid @paolaiasci1 @Lauraiglespad 🐝🐝🐝
🥇🥇🥇Echa un vistazo al portafolio de Mónica #ItinerarioSEMI @Teresagar_ @CRIFAcacias #Autonomía view.genial.ly/6246bbdc5ecaa…
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¿Quieres evaluar a tus alumnos de una manera proactiva y hacerles partícipes de su aprendizaje? Echa un vistazo a estas herramientas para crear rúbricas. buff.ly/3lpXXVI
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Anabel Fernández retweeted
#edtech Promoting #feedback literacy. Some tips on feedback for sts 👇 1. Encourage students to reflect on how to use feedback 2. Clarify what good performance is 3. Provide high quality information 4. Support students to engage with feedback Check out the rest here 👇
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O rol da planificación, monitorización e avaliación na aprendizaxe👌🏼 A avaliación como motor de aprendizaxe #ItinerarioSEMI 🐝#CAFI_Sblendid 🌱#autorregulación ☘️#avaliación 🍀#autonomía
6 May 2022
Students who plan, monitor, and evaluate their learning are better equipped to take on complex learning challenges. edutopia.org/article/how-get…
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A #reflexión, esencial na aprendizaxe e avaliacion 💭Ideas interesante para crear espazo de reflexión na aula 👌🏼
🤔Did you know that students remember best what comes🥇1st &🥈best what comes last. Closing activities matter & reflection is one of them! @michelleshory & I created💡examples of reflections based on Blooms to help #ELs process & remember new content. ⬇️ 📌bit.ly/3vBow0u
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O #PortafoliosDixitalDocente como ferramenta viva de aprendizaxe permanente e reflexión 👌🏼Grazas por compartir o teu, Carmen! ✨✨ #ItinerarioSEMI #CafiSblendid @CAFIgalicia
#CAFI_SBLENDID #itinerarioSEMI Para este último curso con @isadown e @dimodeca e coma o resto dos compañeiros, comparto o meu Google Sites co traballo realizado nestes catro cursos de formación sites.google.com/view/portad…
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Anabel Fernández retweeted
Muy relevante para el cuarto curso del #ItinerarioSEMI en #Galicia consejos 🔝 sobre cómo aportar #feedback al alumnado para convertir la evaluación en el motor del aprendizaje @dimodeca @isadown #CAFI_SBLENDID
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Effective formative assessments provide information (feedback) to inform needed adjustments to teaching and learning. Indeed, formative feedback without adjustment is like eating without digesting! Check out this resource on the Formative Assessment Cycle: ascd.org/books/the-formative…
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Os portafolios dixitais e o seu rol na aprendizaxe e avaliación #ItinerarioSemi Grazas, Manuel, por trasladar estas ideas do webinario! Moi interesante👌🏼✨
Replying to @Manuel_do_rio
E-portfolios are very flexible and allow for a lot of things (reflect on performance, weak and strong points, progress through learning and make students responsible for their own learning).
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Anabel Fernández retweeted
Gracias @paolaiasci1 por guiar a los docentes de #IF_CMadrid autores de estos 📒valiosos portafolios📒que se irán completando en las próximas semanas de más #autonomía y #evaluacion 🐝🐝 en nuestro #ItinerarioSEMI @CRIFAcacias en colaboración con @CAFIgalicia @diana_pastoriza
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Marabilla de portafolios dixitais✨ Gracias por compartir! #ItinerarioSemi
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