古いスマホの活用方法。ESP32をwebサーバーにしてマイコンの情報を表示や設定するための端末に。Wi-Fiにつながってブラウザが動けば使える。 動画ではArduino Nano ESP32を使ってます。

ユニバーサル基板での回路実装例。 我ながらなかなかカオス。 ジョイスティックはD-sub9を置くスペースがなかったので、ピンヘッダ２列に。あとブザーは実際にはGroveのセンサーキットに含まれる圧電ブザーをGroveコネクタで繋いでいる。I2C/SPIはサブルーチンフックで利用… bsky.app/profile/mobileff.bs…

Comme cela vous avait plu pour CopyFail, voici une synthèse sur l'infection des paquets AUR sur #ArchLinux et en français ! Basé sur les informations très complètes de @thecybersecguru (dont le lien est en sources de l'article) linuxtricks.fr/news/10-logic…

MAP-EやDS-LiteはRFCで定められているのに「MAP-E対応」機器がプロバイダ（光コラボ含む）によって繋がらないことがある。原因はプロビジョニングパラメータが標準化されていないから。これをわかりやすく整理した資料。 janog.gr.jp/meeting/janog53/…

紙にコードを書くのは嫌いだったが、それは私を賢くした、という記事 thepalindrome.org/p/coding-o… ・これまでで一番役に立ったプログラミングの練習は、一番嫌いだった「紙にペンでC言語のコードを書くこと」だ ・大学のプログラミングの授業では、Windows XPの操作すらおぼつかない学生たちに、いきなりC言語のポインタ操作を詰め込んでいた ・その中でも最悪だったのが、紙にペンで動作するプログラムを書かせるという課題だった ・実際の開発ではリファクタリングやバグ修正を繰り返すが、紙の上では実行も自動補完もコードの修正もできないので、実際のコーディングとは正反対の、罰のように感じていた ・現在では、Codexなどの大規模言語モデル（LLM）にコードを書かせたり、Jupyter Notebookで試行錯誤しながらコードを書いている ・紙でのコーディングには意味がないと思っていたが、他の物事と比較することでその価値に気がついた ・たとえばLLMに文章を書かせると、文章を書くという思考のプロセスを外注してしまうことになる ・文章を書くことと同じように、コーディングも単なる成果物ではなく思考のプロセスである ・そのプロセスを上達させるには、あえてツールを制限して難易度を上げる練習が一番効果的である ・カンフーの練習で利き手ではない方を使って複雑な動きを練習すると、利き手での動きが楽にできるようになった ・「Elden Ring」という難しいゲームでも、あえて便利なツールを制限してプレイすることで、敵の動きを読むスキルが上達した ・紙でのコーディングもこれらと同じで、自動補完に頼らず詳細に注意を払い、当てずっぽうではなく計画的に取り組み、LLMに頼らず自力で解決することを強いる ・あえてツールを制限して考える時間を作ることで、後で役立つ認知能力を鍛えることができる

CircuitPython OLED and Dual Knob Sketcher learn.adafruit.com/circuitpy…

やっと流体シミュレーションLEDの動きがそれっぽくなったー😭あとはケース/バッテリーを作ればついにゴール！

チャッピーからド正論きた😳

古いスマホ2000台を束ねて低炭素のデータセンター、UCSDとGoogleが計画 fabscene.com/new/news/ucsd-g…

「万物はモナドと呼ばれる無数の「要素」で構成されている（…）人間の精神もモナドで、互いに連絡し合う手掛かりの「窓」がない」「あまたの人々が（…）互いを分かろうと努める。その過程に意味があると信じたい」 6/13・14東京・中日新聞で『モナドロジー 他二篇』ご紹介 iwnm.jp/336169

Atari’s Star Wars (1983) is the definitive vector-graphics masterpiece. Sit in the cockpit of an X-Wing and take on the Death Star in a wireframe galaxy far, far away. With digitized voices from the film, it’s a high-speed, immersive arcade triumph.

スタバのミント缶（もう売ってない）で作るミニパレット

#ミュータントナイト 2度目の1周目1CC達成！🎉 決して理不尽ゲーじゃないんです、パワーアップを維持していれば、しっかり攻略できるゲームなんです！ #UPL #アーケードアーカイブス

できた❗️細かい部品が思いの外大変だったけど、何とかなった。 #メガドライブ #GENESIS #LEGO

Ubuntu26.04に入れ直したらwineでXgpro.exeが動かなくなったので色々試した結果をブログにまとめました。 Xgetu T48(TL866-3G)がUbuntuから使えるようになりました。 petit-noise.net/blog/use-t48…

この直後に米国政府が介入してきてこのAIモデルを使えなくなった。

面接官「能力はFable5とありますが？」 学生　「はい。Fable5です。」 面接官「Fable5とは何のことですか？」 学生　「AIです。」 面接官「え、AI？」 学生　「はい。AIです。だいたい何でも作れます。」 面接官「・・・で、そのFable5は当社において働くうえで何のメリットがあるとお考えですか？」 学生　「はい。企画、資料、コード、ゲーム、言い訳を作れます。」 面接官「いや、最後の言い訳は作らないでください。」 学生　「でも、かなり自然です。」 面接官「自然とかそういう問題じゃなくてですね・・・」 学生　「上司に怒られた時の反省文も出せます。」 面接官「ふざけないでください。それはあなた自身の能力ではないですよね。」 学生　「でも、使える能力です。」 面接官「使える能力ではなく、あなたの能力を聞いています。」 学生　「はい。Fable5を開く能力があります。」 面接官「それはクリックですよね。」 学生　「クリックにも意思が必要です。」 面接官「採用基準をそこまで下げていません。」 学生　「しかも、プロンプトを入れると動きます。」 面接官「それはAIがすごいだけでは？」 学生　「違います。僕がお願いしています。」 面接官「お願いする仕事ではありません。」 学生　「でも、お願いの精度には自信があります。」 面接官「それは指示能力ということですか？」 学生　「はい。『いい感じに』と言えます。」 面接官「一番だめな指示ですね。」 学生　「でも、Fable5は察します。」 面接官「察する前提で業務を設計しないでください。」 学生　「大丈夫です。御社の新規事業も作れます。」 面接官「本当に作れるんですか？」 学生　「はい。タイトルとロゴと世界観まで出ます。」 面接官「売上は？」 学生　「あとで考えます。」 面接官「一番大事なところですよ。」 学生　「でも、すごそうには見えます。」 面接官「すごそうでは困ります。」 学生　「社内発表ではかなり強いです。」 面接官「実務で強くあってください。」 学生　「必要なら、御社を舞台にした感動RPGも作れます。」 面接官「必要ありません。」 学生　「社員が全員、選ばれし者になります。」 面接官「ならなくていいです。」 学生　「経理部長がラスボスです。」 面接官「失礼ですよ。」 学生　「でも、第二形態があります。」 面接官「聞いてません。帰って下さい。」 学生　「あれあれ？怒らせていいんですか？使いますよ。Fable5。」 面接官「いいですよ。使って下さい。Fable5とやらを。それで満足したら帰って下さい。」 学生　「運がよかったな。Fable5はすごすぎてアメリカ政府に禁止されたみたいだ。」 面接官「帰れよ。」

公式より、閉鎖が確定した「RPGツクール公式フォーラム」のアーカイブ化が急遽決定!! しかも「海外フォーラム」「国内フォーラム」ともにアーカイブ化は行われるとの事 これで貴重なゲーム制作に関する知識と資産は後世に無事残され、RPGツクールの文化は残っていくと思う reddit.com/r/RPGMaker/commen…