[#Edubase | #TraAM #Documentation] 🤖📰 IA et fake news : le nouveau combat Comment aider les élèves de 4e à développer leur esprit critique face aux infox générées ou amplifiées par l’IA ? Une proposition issue de @AcademieNice 👉edubase.eduscol.education.fr…

「気配すらないEDUBASE」とTOPに書くぐらい👻部員な私が、何を間違ったか手を挙げてしまい✋（思わず） トントン拍子で、正頭先生の依頼を引き受けることができました 👻部員、がんばりまーす💪✨ 楽しみ😆❣️

アップデートを続けるために――「一生懸命」という名の罠から脱却した日｜F岡@小学校教師 EDUBASETV後もずっと考えていました。 これはアウトプットした方がいい。 そう思い形に残しました。 正頭先生のお話がきけて本当によかったです ＃EDUBASE @FKawagussan10 note.com/clean_minnow942/n/n…

本日のEDUBASE。ちょっと参加者のみなさんに以下の問いを投げかけるというハードなものになっています。 １．グループワークが始まったら、どうしてますか？ ２．「一生懸命に教えているのになかなかうまくいきません」にどう答えますか？ ３．「わかった」「できた」の判断基準は何ですか？ ４．その判断基準を正確に測定する技術は磨いていますか？ ５．「学び方を教える」これを詳しく言語化してください ６．「振り返り方」をどのように「指導」していますか？ ７．「失敗から学ぶことが大事」とよく言われますが、何がどう大事か言語化してください。 ８．「できない」とはどういう状態か言語化してください ９．「実世界で使える」は本当に能力と言えるのか？ 最後は本番で。 #EDUBASE

何気なく行っている自分の言動一つひとつを言語化していきたいなと思いました。そして、その中で「意図してできていない」という瞬間が出てくると思います。例えば、子どもたちに普段「〇〇は大切」と語っているけど何でだろうとか。そう言ったことを言語化できるレベルにしていきたいです。 #EDUBASE

世の中にはいろいろなBASEがある #風呂丸BASE #EDUBASE

昨夜のEDUBASE TVは「AIエージェント」についてでした。 #あらやだ奥さん 私たちが普段やっている仕事をやってもらえる分、できた時間を子どもたちに向き合う時間にできたらいいなぁと思いました😊 安全に使うためにも、自治体導入を期待したいと思います。 #EDUBASE

今回のEDUBASE TV 「実践力向上ブートキャンプ」 脳みそフル回転のゴリゴリの回 いやぁ良かったなぁ 熱かったなぁ アラフィフおじさんの私も 今日の話でまだまだ 伸びていけそうな気がします。 #EDUBASE

おはようございます 午後は自主研、夜はEDUBASE で 頭フル回転 授業デザイン、学び方、今は自分が 主でやる授業がないから、やって みようがすぐできないのが悔しい😣 #教職員垢で朝の挨拶を

📢L'@AcBordeaux propose sur #EduBase un scénario pédagogique d'utilisation de l'#IA pour prendre en charge l'erreur puis la remédiation et l'approfondissement en classe de seconde👇 edubase.eduscol.education.fr…

[#Edubase | #TraAM] 🆕️ Séquence pédagogique convoquant la classe puzzle à destination d'élèves de 3e 🧑‍🧒‍🧒De la coopération pour comprendre le fonctionnement et les usages de l'IA 🎯 Développer une approche critique de l’IA et de ses enjeux @AcLille edubase.eduscol.education.fr…

#Edubase #IA 🎵 Créer une chanson avec l'IA en 3ème Cette séquence @emcc_poitiers développe des compétences en création musicale tout en cultivant un regard critique sur les productions automatisées. Analyser, modifier, interpréter, créer... 🎤 👉 edubase.eduscol.education.fr… #edmus