Joskus kuva kertoo enemmän kuin tuhat sanaa. Harvoin se sanotaan yhtä suoraan kuin Paco Diop kommentissaan hehkuttamastaan raportista "Rodullinen kapitalismi". Anti-White -asenteen, DEI-rasismin, woke-ideologian ja antirasismin karu logiikka on raadollisen yksinkertainen: Vaaleaihoiset ovat uusi yläluokka, uusi kapitalismin eliitti, porvariluokka, jota vastaan proletaarin on noustava vallankumoukseen kaikista luokista - eli kaikista ihonväreistä. Woke on marxilainen tarina vallasta, ja sen linssien läpi maailman jakaminen on hyvin yksioikoista: Alistaja ja alistettu. Se kellä on valtaa, ja se kellä ei ole valtaa. Valkoinen ja ei-valkoinen. Hyvätuloinen ja huonotuloinen. Suomalaineen ja maahanmuuttaja. Kahtiajakava dialektiikka on identiteettipolitiikan keskiössä. Sen kahtiajakava toiminta on itsessään sen tarkoitus. Siinä esitetään binäärinen vaihtoehto, ja vain binäärinen vaihtoehto: Joko olet rasisti tai antirasisti. Joko olet kaiken hyvän puolella kaikkea pahaa vastaan, tai olet kaiken pahan puolella kaikkea hyvää vastaan. Kaikki hyvyys on "meidän" puolella, kaikki pahuus "heidän" puolella. Jos tämä Pacon (eikä vain Pacon, sillä tämä on myös mm. Opetushallituksen ajama linja, että koulutuksen on oltava antirasistista, ts. antirasistista pedagogiikkaa, ts. kriittistä teoriaa) asettama kaksitahoinen maailmankuva hyväksytään - että "tarvitsemme antirasistisia politiikkaa, rakenteita ja yhteiskunnan", myöntyisimme tähän dialektiseen kielipeliin: Jos Suomessa myönnetään antirasististen politiikan, antirasistisia rakenteiden ja antirasistisen yhteiskunnan tarve, silloin Suomessa myönnetään nyt olevan rasistista politiikkaa, rasistisia rakenteita ja rasistinen yhteiskunta. En tiedä onko tässä taustalla jokin ”rasismi ja antirasismi kohtaavat muodostaakseen synteesin”, jonka jälkeen voidaan ”nousta uudelle ihmisyyden tasolle ja synnyttää utopian hedelmä todeksi” -ajatus, mutta en yllättyisi jos olisikin. Ainakin kaikki palat sopivat yhteen. Suomi ei todellakaan tarvitse yhtään eri "antirasistisia" koulutuksia, saatika "antirasistista politiikkaa", "antirasistisia rakenteita" eikä "antirasistista yhteiskuntaa". Ne mitä on jo jalkautettu, pitäisi perua pikimiten. Heti. Eikä Suomen "yhteiskunnallisen todellisuuden ytimessä" todellakaan ole "kolonialismi, rasismi ja rodullistaminen". Suomen historian rivisiointi ja uudelleenkontekstointi tähän DEI-rasismin rotuopin, krititisen rotuteorian valoon on suorastaan loukkaus suomalaisten historialle. Pacon mielestä "rodusta on Suomessa niin vaikea puhua" (samalla kun hänen puheenvuoroistaan valtaosa keskittyy rodusta puhumiseen). Se johtuu siitä, että Suomen ja suomalaisuuden historia ei perustu rotuajattelulle. Suomessa ei ole tapana rakentaa politiikkaa rasismille, ei rodulle, ei luokalle, ei sukupuolelle, ei seksuaalisuudelle. Koska Suomi ei perustu rasistiseen politiikkaan, niin rasismia on luotava, jotta voidaan siihen puuttua. Muodostetaan itse ongelma, jotta voidaan näyttäytyä sen ongelman ratkaisijana. Paco toivoisi enemmän puhetta "valkoisuudesta järjestelmänä" ja "tapana määrittää normaaliutta". Vielä enemmän "valkoisesta etuoikeudesta ja valkoisesta hauraudesta". On melkoisen etuoikeutettu asenne tulla ei-suomalaisena sanomaan, että te, suomalaiset, olette etuoikeutettuja ja kärsitte hauraudesta, etsiä todisteta ”kolonialistisista hymyistä” ja ”valkoisen ylivallan ilmeneminen kohteliaisuuden kautta”, ja todeta loppuun "ei ole mustien ja ruskeiden ihmisten syy, että olet valkoinen, köyhä ja vihainen Suomessa". Revisioipa hän Suomen historiankin valkoisen ylivallan kautta ja itsenäisyytemme kiinni pitämisessä oli "oikeasti" taustalla valkoisen ylivalta, osoitus kolonialismin ja rasistisen rakenteiden perinnöstä; että Neuvostoliiton ylittäessä rajat kyse ei ollut oman maan ja kansan puolustamisesta valloittajaa vastaan, vaan valkoisuuden puolustamista. (kts. x.com/NooraMuittari/status/2…) "Miksi keskustelu pysähtyy usein juuri silloin, kun pitäisi mennä pintaa syvemmälle", pohtii Paco Diop, jonka politiikka kirjaimellisesti ei ulotu ihonväriä syvemmälle. Hänen keskustelunsa pysyvät tasan tarkkaan pinnan päällä, tuijottaen sen sävyä. Ehkä Pacolle olisi hyväksi voisi haastaa omia valkoisen ylivallan normikäsitteitään - kenties harjoittaa valkoistaylivaltaa koskevaa normikriittisyyttä - ja miettiä onko aivan kaikki maailmassa tiivistettävissä dualistiseen "valkoinen paha, ei-valkoinen hyvä". Mutta ei tämä jää vain vasemmistoliiton yksittäisten edustajien kommentteihin. Jäisikin, silloin sen voisi jättää omaan arvoonsa. Mutta se on myös Opetushallituksen kautta tuotu opetussuunnitelmien kautta peruskouluihin ja varhaiskasvatukseen. OPS2016 -uudistuksen, globaalikasvatuksen, kriittisen lukutaidon, monilukutaidon, kielitietoisen pedagogiikka ovat kaikki osa tätä. Instituutioihin hiipiytynyt anti-White -propaganda, DEI-rasismi ja eriarvoisuuden ajaminen kunhan se on puettu kauniisiin sanoihin "yhdenvertaisuudesta" ja "tasa-arvosta". Frierenin demonit käyttävät sanoja vain koska tietävät ihmisten liittävän sanaan ymmärryksen joka ohjaa heidän toimintaansa. Tietyt sanat ovat kuin taikuutta, jotka estävät ihmisiä tappamasta heitä saalistavia demoneita. Omassa yhteiskunnassamme tällaisia sanoja on "empatia", "suvaitsevaisuus", "tasa-arvo" ja erityisesti "rasismi". Ideologiset demonit, jotka ovat pukeutuneet kauniisiin aatteisiin ja käyttävät näitä aatteiden lihapukuina. Pinnan alla ajetaan DEI-rasismia, anti-White -agendaa ja woken vääristämää maailmankatsomusta.

#OPS2016 perusopetusmuutoksen arkkitehti kertoo, kuinka ehjän rikkominen suunnitellusti tehtiin: m.youtube.com/watch?v=Ke3_pG…

Kirjoitukseni paikallislehti Länsi-Savossa perusopetuksen romahdukseen liittyen. lansi-savo.fi/paakirjoitus-m… 👉Saa jakaa, jos huvittaa #OPS2016 perusopetusreformi

Ideologinen #OPS2016 perusopetusreformi oli viimeinen niitti. Sen seurauksena sadat tuhannet lapset kärsivät vuosittain oppimisympäristön heikentymisestä. Journalistien vaikeneminen on korvia huumaavaa.

Opetushallitus puhututtaa. Aivan oikein, sehän toteuttaa käytännössä vasemmistoaktivismia. Mutta milloin alamme puhumaan reformin mädistä juurista. #OPS2016 m.youtube.com/watch?v=Ke3_pG…

1/2: #OPS2016 perusopetusreformiakin olisi syytä pohtia. Siinä tavoitteellisesti ajettiin alas perustaa, johon kansainvälisesti tunnustettu opetuksemme oli pohjautunut. Asiakeskeisyys, auktoriteetti ja toistaminen saivat mennä. Asialla olivat Heikin kaltaiset edistykselliset.

Journalistit ovat olleet kummallisen laiskoja raportoimaan #OPS2016 perusopetusreformista, joka oli viimeinen naula opetuksen arkkuun. Kyllä sitä ihanaa edistyksellisyyttä silloin hehkutettiin. Oli ilmiöoppia, avotiloja ja inkluusiota.

Joskus kulttuurisota on nopeaa. Esimerkkinä #OPS2016 perusopetusreformi, jossa tavoitteellisesti heikennettiin mm. asiakeskeisyyttä, toistoa ja auktoriteettia. Ne korvattiin "edistyksellä"

Taas yksi edistyksellinen 🥴 Suomeen on kehittynyt arvoliberalismista postmoderni vasemmistoreformi, jonka seurauksena esim. #OPS2016 perusopetusreformi tehtiin, josta sadat tuhannet lapset kärsivät vuosittain. Ja tyyppi pelkää junttiuden kasvua. #sokeus

Grahn-Laasonen oli yksi vasemmiston apukäsi rkp:n ohella kun #OPS2016 perusopetusreformia puuhasteltiin. Sekin oli edistyksellistä ja väistämätöntä. Sadat tuhannet lapset kärsivät nyt vuosittain.

Jos koulutuksesta puhutaan, kaikista suurin karhunpalvelus opetukselle, lapsille ja nuorille tehtiin edistyksellisen vasemmiston vetämänä #OPS2016 perusopetusreformin yhteydessä, jota Andersson vielä innolla toimeenpani ministerikaudellaan.

Amatöörejä? Jos opetus ylipäätänsä huolettaa, niin postmodernilla #OPS2016 perusopetusreformilla vaikutetaan negatiivisesti 500 000 lapseen ja nuoreen vuosittain. Nämä pedagogiset virheet olivat vasemmiston ajamia.

Hallituksen tulisi korjata ensitilassa ne pedagogiset vakavat virheet, joita Pipan ideologia aiheutti #OPS2016 perusopetusuudistuksen myötä. Sen seurauksena sadat tuhannet lapset kärsivät vuosittain.

Kaarinan ideologia on hassu. Se antaa oikeuden unohtaa, että suurimmat pedagogiset virheet lähimenneisyydessä on tehty Kaarinan oman postmodernin vasemmistolaisuuden seurauksena, josta johtuen 500 000 lasta kärsii vuosittain. #OPS2016

Leikkaamista suurempi ongelma on opetuksessa tehdyt pedagogiset virheet. Kuten #OPS2016 perusopetusreformi. Vasemmisto oli vahvasti mukana postmodernoimassa opetusta.

No höpsis. Perusopetukselle viimeinen niitti oli #OPS2016 reformi, jossa tavoitteellisesti heikennettiin asiakeskeisyyttä, auktoriteettia ja toistamista. Aivan vasemmiston pelikirjan mukaan.

Pipa viittaa selkeästi toisen polven maahanmuuttajiin, niin päätät sitten rakentaa olkiukon. #OPS2016 perusopetusreformissa varmistitte muuten opetuksen laadun romahduksen edistyksen nimissä. Tuplapalo.

Opet ja kansanenemmistö olivat valmiit #OPS2016 perusopetusreformiin, jossa edistyksen nimissä tavoitteellisesti heikennettiin asiakeskeisyyttä, auktoriteettia ja toistamista. Uudistuksen seurauksena 500 000 lasta kärsii vuosittain.

Sekin, mutta perusopetuksen ongelmat kulminoituvat #OPS2016 reformiin, jolloin tavoitteellisesti vähennettiin toistoa, auktoriteettia ja asiakeskeisyyttä.

Merkittävä perusopetuksen romahtamisen taustalla on edistyksellinen #OPS2016 reformi. Sen seurauksena asiakeskeisyyttä, auktoriteettia ja toistamista kevennettiin. Tilalle tuli ainerajat yhdistävää monialaisuutta, inkluusiota, ilmiöppia, avokonttoreita. youtube.com/watch?v=Ke3_pGoH…