خبير ومدرب في البحث النوعي.أستاذ تقنيات التعليم المشارك. scholar.google.co.uk/citatio… @KFUniversity

Joined March 2012
898 Photos and videos
Pinned Tweet
إلى الباحثين عن المعرفة وفهم العالم من حولهم.. إلى المسافرين في رحلة العلم الممتعة.. مرحباً بكم في موقعي الذي يهتم بالسفر في عوالم البحث الأكاديمي الرصين.. hibahaladsani.com/ المواد والدورات التعليمية المسارات (مجموعة دورات) المنتجات الرقمية الاستشارات المدونة مقاطع الفيديو
24
38
209
49,541
د. هبة العدساني retweeted
Replying to @mmd94
الله يسعدك د. مريم هي بالفعل لذة وسحر وتدفق عجيب للأفكار، لكنها أيضاً عمليات فكرية معقدة جداً حرمتنا منها الأجهزة الرقمية. هناك فرق لما أكتب حرفي: حرف الهاء (هـ) بنقرة لوحة المفاتيح، ولما أكتبه بالقلم وأعيد كتابته أحياناً حتى تستوي استدارته وزواياه 😅 أخشى على الجيل الجديد خاصة مع أدوات الذكاء الاصطناعي التوليدي وإدمان الشاشات أن ينسى كيف يمسك القلم ويخط الحرف ويكتب جملة مفيدة!!
1
6
1,428
د. هبة العدساني retweeted
Replying to @haladsani
للكتابة على الورق سحرها الذي لا يمكن إنكاره، تجمع الأفكار، وتنشيء لذة لا أشعر بها عند الكتابة الرقمية.. الإحساس الصادق في الكتابة يبدأ من لحظة إمساك القلم.. من النظر إلى الورقة وهي تتلوّن بتلك الكلمات البرّاقة.. ومن بعض (الشخبطة) على هامش الورقة لحظة التفكير.. دمتِ موفقة د. هبة 🌹
1
2
1
1,503
د. هبة العدساني retweeted
Replying to @haladsani

الكتابة باليد تعود من جديد ✍️ ولها أهمية كبيرة للعاملين في مجال التربية الخاصة. الصورة ادناه تلخص ذلك 👇🏼
1
2
3
1,438
تقول كيري تمبل محررة مجلة نوتردام: "عندما أقرأ مخطوطة مرسلة إلينا للنشر، أطبعها، وأتأكد من قراءة النسخة المطبوعة لا الرقمية. يساعدني ذلك حقًا في قراءة الكلمات، وإبداء اهتمام أكبر، والمشاركة الكاملة في العمل، وأن أكون معه فعليًا عندما أقرأه". وأنا أقول: هذه طريقتي دائماً في مراجعة وتقييم أبحاثي قبل إرسالها للمجلات، أو أبحاث طالباتي، أو الرسائل العلمية التي أناقشها. أطبع مسودات أبحاثي لقراءتها وتقييمها وتنقيحها. وأطلب نسخاً مطبوعة للمسودات النهائية من طالباتي، وكذلك من الرسائل التي سأناقشها بالإضافة للنسخة الرقمية. السبب في كل الحالات أنني عندما أقرأ النسخة المطبوعة أنتبه لجمال الكتابة، ولترابط الأفكار بين الصفحات، وكذلك للنقص وللأخطاء! بعكس القراءة الرقمية والتي قد تُفوّت علي أشياء كثيرة. كما أن الكتابة بالقلم زادت من استيعابي للمعلومات، وقللت التشتت، وحسّنت خطي 😅 أحب أن أكتب لنفسي ولطالباتي بأقلام ملونة، وأستمتع باستخدام الملصقات الصغيرة والمشجعة 👍🏻☺️ وأنتم ماذا تفضلون؟ القراءة والكتابة الورقية، أو الرقمية؟
6
5
35
4,182
يا حبي لكم يا جامعة الملك سعود غمرتوني بلطفكم وكرم ضيافتكم❤️ وغزارة علمكم وأفكاركم الثرية،، شكراً على الإهداء الرائع.. مجموعة كتب أروّق عليهم في العطلة الصيفية ☺️ شكراً جزيلاً بروف دانية العباسي بروف صالح العطيوي صديقة بريطانيا د. مها الحربي والباحثة المجتهدة د. لمياء عقبال لما أهديكم كتابي في منهجيات البحث النوعي (اللي مابعد أكتب فيه حرف 😅)
4
3
24
3,154
تشرفت اليوم بمناقشة رسالة دكتوراه في قسم تقنيات التعليم في جامعة الملك سعود. للباحثة لمياء المنصور والتي استخدمت النظرية المجذرة لكوربن وستراوس في منهجيتها البحثية. سُعدت بلقاء الباحثة، والزميلات العزيزات في القسم، والطالبات الباحثات. جزيل الشكر والتقدير للباحثة وللمشرفتين على هذه الرسالة القيّمة، والتي جعلتني أعود للقراءة المكثفة في النظرية المجذرة. وجزيل الشكر والتقدير للقسم وللكلية على حسن الاستضافة.. @daniah @ICT_nada
2
1
22
4,145
يسعدني أن أكون ضمن لجنة المناقشة لرسالة الدكتوراه والتي استخدمت منهجية النظرية المجذرة 📚 بالتوفيق للباحثة 🌹
📍 🎓يسر قسم تقنيات التعليم الإعلان عن عقد مناقشة أطروحة الدكتوراه المقدّمة من الطالبة لمياء بنت عبد اللطيف بن منصور، وبإشراف الأستاذة الدكتورة دانية بنت عبد العزيز العباسي. 📆 الخميس الموافق ٤/ ٦/ ٢٠٢٦م ⏳الساعة ٩ صباحاً 📍كلية التربية
1
14
4,508
لهذا السبب لم أحب استخدام أدوات الذكاء الاصطناعي في كتابة الدراسات السابقة مثل Elicit, SciSpace, and ResearchRabbit وغيرها. لأنها تحرمني من هذه الفائدة وهي العمليات التوليدية للقراءة العميقة! ولذا عدت إلى الطريقة التقليدية في قراءة وكتابة الدراسات السابقة وهي استخدام عقلي البشري في القراءة واتباع تقنيات القراءة السريعة والعميقة حسب الحاجة. إن استخدام AI سرّع من كتابة الدراسات السابقة لكنه أضعف قدرتي على مناقشة النتائج لأنني لم أقرأ تلك الدراسات فكيف أربطها ببحثي؟ واضطررت حينها للعودة لقراءة تلك الدراسات. قد يرى البعض أن أدوات AI لديها القدرة أيضاً على مناقشة النتائج وربطها بالدراسات السابقة؟ جوابي نعم، لكنه ربط ضعيف وضحل وغير مفهوم في بعض الأحيان! لاشيء مصنوع يقوى على مضاهاة إبداع الخالق في صنعه وخلقه للعقل البشري.
3
25
129
9,801
د. هبة العدساني retweeted
Replying to @Th9Th @a7bdal1
المشكلة أن الأدوات هذه توليدية يعني تعيد وتزيد بنفس الكلام! تعطينا عدد كبير من الكلمات التي يمكن أن تُختصر في جملة واحدة، وخير الكلام ما قل ودل. ولها نمط معين غريب مثل الإكثار من النفي والإثبات في كل فقرة، مثل: لم تعد المدرسة تعمل بمعزل عن الأسرة والمجتمع، بل أصبحت هذه الشراكات جزءاً من تحسين نواتج التعلم. أضف لذلك أن الصياغة اللغوية تبدو صحيحة، لا أخطاء في النحو ولا في علامات الترقيم، لكن هذه الصياغة تتكون من جمل غير مفهومة أو صعبة الفهم غالباً!! والبحوث العلمية يشترط فيها الوضوح وقابلية القراءة والفهم وإلا كيف سنستفيد منها؟
2
2
5
1,507
د. هبة العدساني retweeted
Replying to @a7bdal1
لعل أحد الأسباب أن الجامعات لم تُصدر أدلة الاستخدام وما يجوز وما لايجوز. ومن المشاكل التي أراها في السماح باستخدامه في التدقيق اللغوي وإعادة الصياغة أنه يضعف جودة الكتابة، ويعلّبها صناعياً فلا نجد لها روحاً !! (معظم المجلات المصنفة وكذلك أدلة اليونسكو وسدايا تسمح باستخدامه في التدقيق اللغوي)
2
4
10
3,028
قبل إجازة العيد ناقشت رسالة دكتوراه استخدمت منهج النظرية المجذرة المختلطة (بحث مختلط ونظرية مجذرة معاً). وبعد الإجازة عندي مناقشة دكتوراه أخرى استخدمت النظرية المجذرة أيضاً. الأولى اتبعت مدرسة شارماز، والثانية اتبعت مدرسة كوربن وستراوس. شخصياً طبقت ونشرت أبحاث باستخدام جميع مناهج البحث النوعي إلا النظرية المجذرة! 🤓 تعبت كثير كثير وأنا أقرأ بتركيز لهما، لأني كل شوي أرجع للمصادر الأصلية حتى أتأكد من صحة المنهجية 😏 صح تعبت لكن استمتعت جداً جداً لأني تعلمت أشياء كثيرة جداً عن النظرية المجذرة ما كنت أعرفها لأني ماطبقتها عملياً. فلما أقرأ لمن طبقها وبنفس الوقت أقرأ المرجع الأصلي أكتشف إني بديت أستوعب معلومات كثيرة ما فهمتها من أول قراءة لكتب النظرية المجذرة.. شكراً لكما عزيزتي الطالبتين ولمشرفيكم 🌹🌹
9
22
228
13,949
وأقْبَلَ العِيدُ بالأفرَاحِ مُنتَشِيًا يا فَرْحَةَ العِيْدِ زُوْرِي كُلَّ أصحابي وبَلِّغِيْهُمْ تَهَانِي القَلْبِ عَاطِرَةً هُنِّيْتُمُ العِيْدَ في أُنْسٍ وأَطيَابِ 🪷د. هبة بنت خالد العدساني 🪷 #كل_عام_وانتم_بخير #عيد_الأضحى_المبارك
2
872
أشبع قلبك استغفاراً .. فاليوم يوم عظيم .. واسق أرواح أحبتك.. من نبع دعائك الخفي .. #يوم_عرفه
1
1
1
1,340
د. هبة العدساني retweeted
⏳📚يترقّّب الباحثون والمجلات العلمية حول العالم شهر يونيو من كل عام بانتظار إعلان تقرير Clarivate Journal Citation Reports (JCR). هذا الترقّب والتوتر ذكّرني بترقّب عالم الأزياء رأي Anna Wintour رئيسة تحرير مجلة Vogue، والذي استلهم قصتها فيلم The Devil Wears Prada 🤣🤣 تصدر تقارير معامل التأثير من #Clarivate مرة واحدة سنويًّا خلال شهر يونيو، ويُتوقع صدور هذا التقرير خلال الأسابيع المقبلة. وتقيم #Clarivate ويبنار تعريفيًّا حول إصدار JCR 2026، يستعرض أبرز التحديثات المتعلقة بالمؤشرات، وتغطية المجلات، وأنماط النشر والاستشهادات العلمية، إضافةً إلى أفضل الممارسات في استخدام مؤشرات المجلات مثل معامل التأثير (JIF). 🔹التاريخ: 30 يونيو 2026 🔹الوقت: 4:00–5:00 مساءً بتوقيت الرياض 🔹اللغة: الإنجليزية clarivate.com/academia-gover…
2
10
21
7,154
تشرفت اليوم بمناقشة رسالة دكتوراه في التربية الخاصة والموهوبين. والتي تميزت بموضوعها وهو عن تميز الأطباء الجراحين، وبمنهجيتها وهي الجمع بين البحث المختلط والنظرية المجذرة. أشكر المشرفين والباحثة على هذه الرسالة المميزة والتي جعلتني أعود للقراءة المكثفة في تلك المناهج البحثية. @AbdullahAljugh1 @Sarah_Alfozan @Malaak_AA
4
4
18
2,687
د. هبة العدساني retweeted
#مواعيد_تهمك سيُتاح التسجيل في اختبار #الرخص_المهنية_للمدربين من يوم الثلاثاء 2 يونيو 2026م ويستمر حتى يوم الخميس 25 يونيو 2026م عبر موقع #قياس موعد انعقاد الاختبار: السبت 27 يونيو 2026م رابط التسجيل: e-services.etec.gov.sa
180
87
357
140,163
بحمد الله ومنّته، حصلتُ على الرخصة المهنية للمدربين من هيئة تقويم التعليم والتدريب (ETEC)، في خطوة أعتز بها ضمن مسيرتي المهنية والأكاديمية. الحمد لله على التوفيق، وأسأل الله المزيد من العطاء والتطوير. #الرخصة_المهنية #هيئة_تقويم_التعليم_والتدريب @EtecKsa Education & Training Evaluation Commission
10
3
42
7,120
ما الفرق بين البحث بالمنهج المختلط Mixed methods research و البحث متعدد المنهجيات ??Multi-methods research الأول بعني دمج ومزج البيانات النوعية والكمية، والمنطق، والفلسفات. بينما يعني الثاني جمع البيانات باستخدام أي مزيج مدروس من الأساليب والمنهجيات (نوعي-نوعي، كمي- كمي، نوعي وكمي) مثال: بحث دراسة حالة واثنوغرافي.
2
14
41
4,352