▶️Mais que signifie réellement « ACCOMPAGNER » pour le 110 bis ?
👉post à lire sur LinkedIn : urlz.fr/nXkD
⏩Qu'est-ce que L'ACCOMPAGNEMENT SUR-MESURE façon lab 110 bis ?
👉post à lire sur LinkedIn : urlz.fr/nXkP
Ce matin au 110 bis, l'association @LatitudesTfG anime son atelier #FutureofTech avec une classe de collège de @acversailles. Le but ? Faire découvrir les metiers et enjeux du numérique aux élèves et bien plus ! ✨ d'infos bit.ly/3X5owBX
Comprendre l’émergence du concept de bien-être à l’école : une histoire ancienne ancrée dans le mouvement de l’Education nouvelle désormais inscrite dans les principes de l’Ecole
Christophe Marsollier, IGESR
#JNI23@acgrenoble
#jai23tlse
Présentation de l'expérimentation CyberEnjeux menée par @ANSSI_FR@lab110bis@histobric par les terminales option DROITgemc @litchmanSes du @LpoFrancoise
"Formez les élèves à la cybersécurité par la création de jeux" au collège, au lycée et en BTS.
Le lab #110bis@aclimoges en session extérieure à la cité scolaire Louise Michel - Paul Eluard @ScolaireP à Saint-Junien pour « Designer un nouvel espace d’orientation et de documentation ».
Une session co-animée avec les ateliers @canope_19 et @canope_87
La journée académique de l'#innovation pédagogique au lycée Françoise de Tournefeuille a rencontré un grand succès ! Le détail du programme de cette journée est à retrouver ici ➡️ pedagogie.ac-toulouse.fr/inn…
📌 Lu sur la page @eduscol_prim
Le Petit Citoyen Numérique, un jeu de plateau pour travailler sur l’#EMI au cycle 3
✅ Des règles en vidéo
✅ Des cartes questions/réponses
✅ Un support à imprimer
👉 primabord.eduscol.education.…
@DANEVersailles @acversailles@EducaNumerique
Session de travail collaboratif au collège @CLG_BChirac à Corrèze pour prototyper la salle polyvalente flexible.
3 projets ont émergé des réflexions et serviront de base de travail pour le futur aménagement. Une activité co-animée par le lab #110bis@aclimoges et réseau Canope.
💡Un nouvel espace d'#innovation pour @aclille
Accompagné par @lab110bis un panel d'usager a expérimenté de nouvelles formes de réflexion pour construire ensemble l'offre du « lab 144 bis »
À suivre !
#JAILIM2023 Table ronde « Les apports de la pédagogie pour réinventer nos manières d’enseigner et d’apprendre » : Anaïck Perrochon, professeur des universités, J-Luc Berthier, spécialiste en neurosciences de l’apprentissage, et Valérie Papillon, enseignante au collège de Larche.