🖥️ The new Artificial Intelligence policy at UC Berkeley School of Law, effective Summer 2026. 📝 Here is the main rule: "The use of AI is prohibited for aid in conceptualizing, outlining, drafting, revising, translating, or editing any work submitted for credit. AI use is prohibited for any use for any purpose in any exam situation. Students may not upload course materials—including assignments, readings, slides, class recordings, or other class content—into generative AI systems. AI can be used for research on papers ONLY for the limited purpose of identifying sources, such as cases, statutes, or secondary sources."

🚨 NOTÍCIA IMPORTANT pels mestres que han d’ensenyar de tantes maneres diferents: Google Research acaba de presentar una eina que pot canviar la manera com ensenyem matèries i les aprenem. Es diu “Learn Your Way” i utilitza LearnLM per transformar qualsevol PDF en 5 formats d’aprenentatge personalitzats. Això vol dir menys hores perdudes intentant entendre textos llargs i més capacitat real per retenir i processar la informació. Els estudiants que l’han provat han aconseguit un 78% de retenció, comparat amb el 67% habitual. 📚 Menys temps. 🧠 Millor comprensió. 🚀 L’educació s’està transformant. Si voleu més informació: x.com/thisguyknowsai/status/…

¿Qué dicen la UNESCO, la UE y la OCDE sobre el uso crítico de la IA generativa en educación? ¿Cómo proponen una colaboración cognitiva con estas aplicaciones? Lo explico en este artículo de la Revista Española de Educación Comparada (REEC): revistas.uned.es/index.php/R… #openaccess

“L’acusació als pedagogs dels mals del sistema educatiu ja es va produir amb motiu de la LOGSE, llei on els pedagogs no van intervenir, (…) Però el mantra perviu.” La culpa és dels pedagogs edu21.cat/la-culpa-es-dels-p… per Jaume Sarramona al 120è #ButlletíEdu21