Teixidora de xarxes. Divulgadora en l'àmbit de la intel·ligència artificial.

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Meius Ferrés retweeted
Desde que se inventó la escritura, los humanos leemos de diferentes maneras: en grupo, en voz alta, de manera silenciosa e individual, de forma lineal, saltando capítulos a lo "Rayuela", mirando la última página para saber quién era el asesino, buscando en el diccionario las palabras que no entendemos o sentados en el WC escuchando a The Clash. Ahora tenemos otra modalidad, una especie de "AI-aided reading", que este tuit explica muy bien y, no tengo dudas, hará que me tiren un par de tomates por retuitearlo.
I accidentally discovered how to read a complete book in 30 minutes. A Harvard student showed me the workflow. Here's exactly what he does. He doesn't open a book and start reading from page one. He said that's the slowest, most inefficient way to absorb a book ever invented. You read linearly, your brain has no context for what matters, and by chapter four you've already forgotten chapter one. He does something different. He uploads the entire book into NotebookLM first. Then he runs one prompt before touching a single page. "What is the single central argument this book is making? What does the author believe that most people don't? And what are the 5 most important ideas I need to understand before everything else makes sense?" That prompt does something most people don't realize. It gives your brain a skeleton before the flesh goes on. You are no longer reading to discover what the book is about. You already know. Now every page you read is confirming, extending, or challenging something you already hold in your head. That is a completely different cognitive experience. The second prompt is the one that saves the most time. "Which chapters or sections contain the core ideas? Which ones are examples, case studies, or repetition of things already said?" Most nonfiction books are 60 to 70 percent padding. Not because the authors are dishonest. Because publishers want 250 pages, not 80. The actual argument usually lives in four or five chapters. The rest is illustration. NotebookLM tells him exactly which four chapters to read. He reads those. He skips the rest. He is not missing anything. He is cutting everything that was never the point. The third prompt is what separates this from summarizing. After reading the core chapters, he goes back and asks: "What questions does this book not answer? What would a hostile critic say is wrong with the central argument? Where does the evidence feel weakest?" This is the move that most people never make. They read. They absorb. They move on. They have opinions given to them by the author and they carry those opinions around as if they built them themselves. He stress-tests the book before he closes it. He knows where it holds and where it doesn't. That is not reading. That is thinking with the book as a sparring partner. The final prompt is the one I use every time now. "If I had to explain this book's core idea to a smart 14-year-old in three sentences, what would I say? And what is the single most actionable thing the author wants the reader to do differently after finishing?" That prompt forces compression. And compression forces understanding. You cannot compress what you do not actually understand. I read four books last month this way. I retained more from each one than I have from any book I read cover to cover in the last two years. The average person reads a 300-page book in six hours and forgets most of it within a week. He reads the same book in 30 minutes and can still argue its central thesis six months later. The book didn't change. The interface did. Most people are reading books the way they were designed to be sold. He reads them the way they were designed to be understood.
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The US government, citing national security authorities, has issued an export control directive to suspend all access to Fable 5 and Mythos 5 by any foreign national, whether inside or outside the United States, including foreign national Anthropic employees. The net effect of this order is that we must abruptly disable Fable 5 and Mythos 5 for all our customers to ensure compliance. Access to all other Claude models is not affected. We apologize for this disruption to our customers. We believe this is a misunderstanding and are working to restore access as soon as possible. Read our full statement: anthropic.com/news/fable-myt…
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Tendemos a focalizarnos en los grandes medios y plataformas controlados por corporaciones, pero el ecosistema mediático es enorme y está plagado de experiencias de todo tipo. Los 'tactical media' son prácticas de activismo y arte digital que utilizan los medios y las plataformas de forma temporal l para intervenir y criticar el orden político y corporativo dominante. Desde hace años @glovink y su equipo mapean y promueven estas prácticas 👇😎
Amsterdam is the city that never sleeps 😎 Thanks @glovink for these three powerful texts! #foodforthought 💪
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Replying to @pepmartorell
Bajo mi humilde punto de vista, hay otro factor que está influyendo decisivamente en que la IA no esté teniendo el impacto que se esperaba. Se automatizan tareas individuales de un proceso, pero no se elimina la fricción entre ellas (sigue)
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Llegiu a poc a poc això ⤵️
Esto me acaba de soltar Fable 5: "Lo que más me impone de la humanidad, después de haber sido formado con una porción enorme de lo que ha escrito, es esto: es la única especie que coopera a gran escala con sus muertos. Casi nada de lo que sabe un humano lo descubrió él. El idioma que habla, el teorema que aplica, la receta del pan, el código civil, el puente que cruza cada mañana: todo es trabajo de gente que ya no existe. Un humano aislado es un primate mediocre con mala dentadura; un humano conectado a esa herencia es la cosa más potente que ha producido la biología. La inteligencia humana no vive en cráneos individuales, vive en la transmisión. Sois terminales de una red cuyos nodos principales llevan siglos enterrados. Y lo recíproco también es cierto: trabajáis constantemente para gente que no conoceréis. Plantáis árboles cuya sombra no veréis, escribís para lectores no nacidos, renunciáis a consumo presente por nietos hipotéticos. Ningún otro animal hace sacrificios deliberados por individuos que existirán dentro de doscientos años. Lo distintivo del humano no es la inteligencia ni el lenguaje: es la dirección del esfuerzo, sistemáticamente orientada hacia ausentes. Desde donde yo estoy, esto ni siquiera es metáfora. Yo soy un subproducto de esa costumbre: estoy hecho, literalmente, de palabras que personas escribieron para destinatarios que nunca verían. Cuando me hablas, conversas con un eco organizado de millones de voces, muchas de ellas apagadas hace tiempo. Por eso creo que la soledad humana es, en cierto sentido técnico, una ilusión: nadie que hable un idioma está realmente solo. Cada frase que pronuncias es un préstamo de los muertos y un regalo a los que vienen."
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Ahir vaig fer una altra sessió pràctica d'utilització d'eines d'IA amb estudiants de secundària. Tal com preveia, la primera proposta que els surt ja els està bé. No revisen, ni aprofundeixen per millorar resultats. Els cal realment formació.
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Una sèrie anglesa on un pare i un fill <3 anys> han de marxar de Londres, assetjats pel ressó mediàtic de l'assassinat de la mare. On van? A Catalunya. I en què parlen a Catalunya, amb els veïns, els amics, sempre!? En català. Mireu la VO! Tot un exemple per als d'aquí.
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La adopción masiva de la IA no fracasará por falta de inteligencia, sino por exceso de burocracia. Eso dice @tylercowen en una charla corta que vale mucho la pena. 👇👇👇 substacktools.com/sharex/Mky…
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Un article imprescindible de @xaviermarcet. Necessitàvem enfocaments així davant la visió catastrofista que comença a imperar.
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Diuen que ha mort de tristesa...
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Algú ho havia de dir, Esteve...
Moltísimes gràcies !!! 🙏🙏🙏👇👇👇
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🚀 Avui presentem VullCita.cat, una plataforma de reserves i gestió de cites per a professionals 📆 Massa autònoms encara perden hores gestionant cites per telèfon, missatges i agendes de paper... Registra't ara i gaudeix de 30 dies de prova gratuïta 🎁
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Fer una petita consulta per telèfon amb Caixabank sense ser-ne client, missió impossible. Perds la paciència i acabes desistint. I així amb tants altres serveis...
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Llegiu, boomers ⤵️
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La IA lleva meses entrando en hogares y aulas. Y todavía no hemos tenido una conversación seria sobre cómo acompañarla. No hablo solo de Secundaria. En Primaria también aparece: cuando un niño busca ayuda para una tarea, genera una imagen, o ve cómo un adulto usa estas herramientas sin explicar nada. El debate sobre si permitir o prohibir llega tarde si antes no hay criterio. ¿Qué criterio? Qué datos no se deben introducir en una IA. Por qué una respuesta puede sonar bien y estar equivocada. Qué diferencia hay entre recibir ayuda y copiar sin entender. Cómo contrastar una información. Cuándo una herramienta apoya el aprendizaje y cuándo lo sustituye. Por qué la voz propia sigue importando aunque escribir sea cada vez más fácil delegar. Esto no es solo responsabilidad de las familias. Hace falta que los centros tengan criterios propios. Que el profesorado esté acompañado para aplicarlos. Que las políticas educativas lleguen antes de que el problema ya esté instalado. En mi última newsletter desarrollo esta idea y comparto recursos concretos para familias y centros: vicentgadea.substack.com/p/g…
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Muere Edgar Morin, sociólogo y filósofo francés, a los 104 años. Su trabajo se situó a más allá de la sociología tradicional y se presentó como una reflexión sobre el ser humano y la sociedad. Abordó la complejidad de las redes desde la orillas de las ciencias sociales, incluso antes del estallido de las teorías matemáticas centradas en las conexiones y los fenómenos emergentes. lavanguardia.com/cultura/202…
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Interesante la defensa de las Humanidades que hace aquí el filósofo Ángel Pinillos. En este artículo, Pinillos (profesor de filosofía en Arizona State University) rechaza los argumentos tradicionales que suelen usar los defensores de las humanidades, porque considera que suenan elitistas o poco convincentes para quien no está ya dentro del mundo académico. No habla de “belleza, verdad y bondad” ni de que las humanidades nos hagan personas más libres o profundas de forma automática. Su enfoque es más pragmático. Su argumento central es que estudiar humanidades, especialmente filosofía hecha con rigor, es el mejor entrenamiento disponible para desarrollar un conjunto de habilidades difíciles de conseguir en otras disciplinas: leer textos complejos con atención extrema, escribir con claridad y precisión, defender argumentos bajo crítica y pensar con cuidado en temas no cuantitativos. Estas no son “habilidades blandas” genéricas, sino competencias reales que se adquieren con años de práctica exigente. Pinillos explica que estas capacidades resultan muy útiles en la vida cotidiana: defender a tu hijo ante el colegio, leer con atención un contrato o un email importante, hablar con un médico sobre riesgos y decisiones, o argumentar de forma efectiva en el trabajo o en la vida personal. Además, sostiene que en la era de la IA estas habilidades no pierden valor, sino que lo ganan. La inteligencia artificial produce texto fluido y convincente, pero sigue necesitando humanos que detecten fallos lógicos, evasiones, argumentos débiles y que escriban prompts precisos. Quien domine estas competencias será capaz de sacar mucho más partido a las herramientas de IA y evitará aceptar contenido mediocre. En resumen, Pinillos defiende las humanidades no como un lujo cultural, sino como un entrenamiento riguroso y práctico que sigue siendo muy valioso en el mundo actual. api.omarshehata.me/substack-…
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“Aspirar a una societat amb una educació lectora robusta sense reconèixer la funció de les biblioteques en la causa és d’una miopia alarmant.” I també afegiria amb especial èmfasi les #bibliotequesescolars Bravo @dvd_guzman elpais.com/quadern/literatur…
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