#明日の英語クイズ】「高頻度 #コロケーション」×「類義語」で加速的に運用語彙へ/#英検準1級 - #英検1級#大学入試 ネタも/#英会話/英語好きのための発信/中上級者向け/慶應義塾大学大学院前期博士課程中退/うどんと七味が好物/ダイナミックなコロケ本を執筆中/英語についての投稿はハイライト

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運用力養成編の第Ⅱ期が始まります😊 よろしくお願いします! 申込期限は明日12:000です!
【英語コロケーション講座 運用力養成編第Ⅱ期へのお申込み受付開始のお知らせ】 「コロケーション講座 運用力養成編第Ⅱ期」へのお申込み受付を開始いたします。講座紹介と割引制度の詳細を下記の記事にまとめました。お申し込みお待ちしております🖊️✨ 詳細はこちらです⬇️ note.com/festinalente1028/n/…
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COCA では、hinder X from V-ing に関して、動詞 hinder の全用例中の割合は 5.27% (152/2885) となっている。動詞 prevent の29.6% (14214/48098) と比較すると、形自体の頻度は、極めて少ないと言える。
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動詞stifle の定義。ロングマンの定義には “developing” が入っています。 『ジーニアス英和』(第6版)では、第5版にはなかった「〈成長・刷新など〉を妨げる」という記述が追加されています。ただ用例が残念。 コロケーションは『ウィズダム英和』(stifle: 2) が完璧です。確認してみてください。
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ジーニアスは定義の追加と共に、その頻度の高いコロケーションの例文を1つでも良いから入れて欲しいですね。 非常に惜しい…
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本日のエッセイライティング Should academic disciplines have practical applications? (学問は実用的であるべきか?) 大学進学予定の人なら誰でも一度はしっかり考えておきたいテーマですね😉
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The jury is still out on X (Xに関してまだ結論が出ていない) ▶️別に「陪審員」(jury) がいるわけではなく、普通に使えるイディオム
From discussions of compassion fatigue to cautionary warnings about excessive empathy, the jury is still out on whether caring for others comes at a personal cost. Here's a healthier approach to giving that can benefit you as well as others. psychologytoday.com/us/blog/…
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史上最強の英語コロケーション先生@super_level によるクイズへの解答・詳しい解説をnoteの「英語のよくある言い回しを学ぶ」へ投稿しました。ご登録いただくと、プラン内の過去の投稿はすべてご覧いただけます。ぜひご注目ください🖊️✨ 詳細とご登録はこちらから🔽 note.com/festinalente1028/me…
【英語クイズ】 (名詞編)「批判の集中」のコロケーションとして不自然な語は? Peter's preposterous proposal provoked a ( )of criticism. 「ピーターの馬鹿げた提案に、集中的な批判が飛び交った」 (2016 史上)
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RT @TerutakaKom: もちろん多くの方の力添えのおかげでできたものですが、自分が著者だからこそ書けるものに仕上がっていると思います!20日頃に詳しく紹介させていただきます!
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【話し言葉の英文法講座】 教科書や試験の英語から、生の英語への橋渡しになる講座をおこないます。 ▶概要 教科書で習う英語は「整った形」をしています。 ただ、実際の会話では、 ・省略や短縮が起きる ・接続詞なしでも文と文がつながる ・関係副詞のwhereなのに場所以外の名詞を修飾する など、教科書どおりではない形がたくさん使われています。 この講座では、文法項目ごとに「実際に使われている形」を見ていきます。 映画・ドラマ・YouTubeの配信・アニメの実例に触れながら、なぜそうなるのか、どういう場面で使うのかを解説します。 ▶日程 ・6/21(日)から8/31(日)、全9回 21:00〜22:00 ▶開催方法 ・Zoom ・9月末までアーカイブ視聴可能 カリキュラム、詳細、お申し込みは以下のリンクからお願いいたします。 shuheiokazaki.com/course/ 内容に関するお問い合わせは、この投稿の返信欄にお願いいたします。
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駒橋先生にしか書けないわけだ… ■本書の7つの特長 ① 自然な英語で学べる ② 形・仕組みと意味を統合して理解する ③ まねして「書く・言う」練習による定着 ④ 日本語母語話者に特有の問題への配慮 ⑤ 未習事項を極力用いない構成 ⑥ 正確な知識の提示 ⑦ 文法用語は必要最小限に (Amazonより)
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コンセプトが最高ですね😊 「よくある空所補充や正誤判定のパズル的な暗記から脱却し、正しい英語に触れ、それをまねして「書く・言う」ことで、受験に本当に必要な文法力を基礎から確実に定着させる一冊」 (以上、引用)
期待の近刊です📘 『Realize 英文法MASTERY[基礎~必修レベル]』(駒橋輝圭 アルク) 以下、Amazonの本書紹介より引用。 大学受験の応用レベルやライティングでつまず <原因の多くは、実は基礎段階の「学び逃し」にあります。 本書は、よくある空所補充や正誤判定のパズル的な暗記から脱却し、正しい英語に触れ、それをまねして「書く・言う」ことで、受験に本当に必要な文法力を基礎から確実に定着させる一冊です。
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期待の近刊です📘 『Realize 英文法MASTERY[基礎~必修レベル]』(駒橋輝圭 アルク) 以下、Amazonの本書紹介より引用。 大学受験の応用レベルやライティングでつまず <原因の多くは、実は基礎段階の「学び逃し」にあります。 本書は、よくある空所補充や正誤判定のパズル的な暗記から脱却し、正しい英語に触れ、それをまねして「書く・言う」ことで、受験に本当に必要な文法力を基礎から確実に定着させる一冊です。
【近刊情報】 『Realize 英文法MASTERY[基礎~必修レベル]』(駒橋輝圭 アルク) amzn.asia/d/0elcUpVo 7月発売予定の近刊です。神保町の書店PASSAGEにも搬入予定。是非ご注目ください🖊️✨ #PASSAGE #SOLIDA
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Q. 大学受験の英語で1番大切なことは? —A. 中学英語です。 ・否定文や疑問文、文型などの「語順」 ・現在形や過去形などの「時制」 ・能動態や受動態などの「態」 ・名詞の単数形や複数形などの「数」 日本人が英語を難しく感じる原因は全て中学英語です。 無意識レベルでの定着が必要です。
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【英語クイズ】 (名詞編)「批判の集中」のコロケーションとして不自然な語は? Peter's preposterous proposal provoked a ( )of criticism. 「ピーターの馬鹿げた提案に、集中的な批判が飛び交った」 (2016 史上)
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情熱。ホンマにこれ。 自分は他人に与えられたものをやるのが嫌だったので、本屋さんに行って自由奔放に勉強しました。 あまり勧められる話ではないですが、そうしないとやる気も情熱も一向に湧かなかったので、割り切って、多大の犠牲を払いつつ、受験勉強を乗り越えました。 → コロケ誕生
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高校に入って学校の課題をやった記憶がなく、指定教材も(当時は)使った記憶がない。他人と同じことをやっているという意識があると、どうにも情熱が出ない。そんな性分で、おそらくこれは今も。 学習はある程度、やりたいことを自由にやる、というのが大切な気がしますね。n = 1 ですが。
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Replying to @nabe_atsu3
できる人はみな、理屈や効率以前にとてつもない情熱を持ってる人ですよね🔥
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格ゲーの話なんだけど僕の語学に対する考えと完全に一緒でビビった😳 誰もが効率の良い練習を求める中、ウメハラだけが違った。「もっと馬鹿になっていい」2019年2月【ウメハラベストトーク集115】 youtu.be/RCeMy7M0ZFE?si=JndD… @YouTubeより
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RT @todaisaijuken: わかりすぎて和歌になりそう
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弊社公式アカウントに先を越されてしまいましたが、担当編集からも言わせていただきたい。 📖『大学入試 無敵の難単語 PINNACLE 420』  (山崎竜成・駒橋輝圭・萩澤大輝 著) 🎉\第6刷出来!/🎉 受験生のみなさんの夏以降の学習に向けて、私たちも準備万端です!
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