Indian telecom Reliance is sabotaging access to Telegram for millions of users OUTSIDE India (including the UAE) via a rogue method called BGP hijacking. The sabotage seems intentional, as Reliance has ignored multiple reports. This may be part of a competitive war, as Reliance is partially owned by Meta — the company behind WhatsApp. Network operators are advised to reject unauthorized BGP announcements from Reliance (AS18101) to prevent route hijacks and ensure stable Internet access for their users. Such abuse of global Internet routing is alarming. I wouldn’t be surprised if Reliance/WhatsApp were also behind the recent lobbying effort to ban Telegram in India.

藤原直哉の「21世紀はみんながリーダー」　2026年6月17日　 成長に必要な素養とは fujiwaranaoya.com/leader2606… fujiwaranaoya.main.jp/leader… naoyafujiwara.cocolog-nifty.… 要約 藤原直哉氏による「21世紀はみんながリーダー」の講演において、成長に必要な素養について包括的な議論が展開された。 藤原氏は、AIの驚異的な能力について言及し、特にClaude等のAIが学者レベルの推論能力を持つことに驚きを表明した。AIの原理は単純な関数計算に基づくものの、その推論結果は非常に立派であり、学者の視線に合わせて作られていることを指摘した。しかし、人間とAIの根本的な違いとして、AIには直感や超能力がないため、人間の方がはるかに短時間で有機的かつ高度な答えを出す力を持っていると述べた。 現在の教育システムの問題点について、藤原氏は数学教育を例に挙げ、高校卒業段階で微積分が危うく、大学でも補習が必要な状況を指摘した。受験勉強に特化した教育が社会で実際に必要な能力の育成を阻害していると批判し、計算能力よりも現象の理解が重要であることを強調した。 物理教育に関して、藤原氏は複素数を用いた霊界の概念を紹介し、神の世界は7次元まで数字で語れるという独自の理論を展開した。虚数の世界は回転を意味し、この世界は直線的に進むが、あの世は回転していると説明した。現在の物理教科書は約100年前の常識で書かれており、計算能力向上が主眼となっているが、現代の物理現象の理解こそが重要であると主張した。 素養の重要性について、藤原氏は読み書きそろばん、衣食住、文化的活動（茶道、華道、武道等）が社会人として生きていく上で重要な素養であると述べた。受験勉強は人口増加時代の選別方法であり、人口減少時代には個性を生かすことが重要であるが、素養がなければ個性も途中でしぼんでしまうと警告した。 教育改革の方向性として、藤原氏は明治維新や藩校時代の例を引き、各地域が独自のカリキュラムを作成すべき時代であると提言した。戦争の脅威を煽って利権を維持する勢力を批判し、トランプやプーチンがそうした脅威を取り除いていると評価した。最終的には軍事力ではなく、国民の素養に基づく国力が重要になると予測した。 家庭教育の変化について、藤原氏は現代の家族構成の変化により、従来の家庭教育が困難になっていることを指摘した。親も子も教師も共に学ぶ時代の到来を宣言し、新時代に向けた共同学習の必要性を強調した。過渡期においては素養を磨きながら試行錯誤を繰り返すことが重要であり、平成時代に試された様々な素養向上の取り組みが大きなヒントになると結論づけた。 チャプター AIの驚異的能力と人間との違いについての考察 藤原氏がClaude等のAIの推論能力に驚きを表明し、単純な関数計算に基づく原理でありながら学者レベルの立派な答えを出すことを評価した。AIは学者の視線に合わせて作られているが、人間には直感や超能力があり、より短時間で有機的かつ高度な答えを出す力を持っているという根本的な違いを指摘した。 現在の数学・物理教育の問題点と改革の必要性 藤原氏が現在の教育システムの問題を指摘し、高校卒業段階での微積分理解の不足や大学での補習の必要性について言及した。受験勉強が社会で実際に必要な能力育成を阻害していることを批判し、計算よりも現象理解の重要性を強調した。物理教科書が約100年前の常識で書かれていることも問題として挙げた。 複素数と霊界理論による新しい物理観の提示 藤原氏が独自の理論として、神の世界が7次元まで数字で語れることを説明し、複素数の虚数軸が回転を意味することを解説した。この世界は直線的に進むが、あの世は回転しているという概念を、エンジンの回転とシャフトの関係に例えて説明した。 社会人に必要な素養の具体的内容 藤原氏が読み書きそろばん、衣食住の技能、文化的活動（茶道、華道、武道等）を社会人として重要な素養として挙げた。DIYや自給自足的な能力、地域のお祭りへの参加等も含め、これらが個性を開花させるための基盤となることを強調した。 人口減少時代における教育システムの転換 藤原氏が受験勉強を人口増加時代の選別方法として位置づけ、人口減少時代には個性を生かすことが重要であると主張した。しかし素養がなければ個性も途中でしぼんでしまうため、素養教育の重要性を強調し、便利さと素養習得は別物であることを指摘した。 計算技術と現象理解の分離提案 藤原氏が難しい数学の計算をすべての人に強制することの無意味さを指摘し、AIが方程式を写真で読み取って解ける時代において、手計算の必要性が低下していることを説明した。重要なのは計算技術ではなく、物理現象や生物の動きなど「何が起きているか」の理解であると主張した。 教育の多様化と地域独自カリキュラムの推奨 藤原氏が明治維新や藩校時代の例を引き、現在は教育方法を一つに絞る時期ではなく、各地域が独自のカリキュラムを作成すべき時代であると提言した。戦争の脅威を煽る勢力を批判し、トランプやプーチンがそうした脅威を取り除いていると評価した。 国力の源泉としての国民素養の重要性 藤原氏が最終的には軍事力ではなく、国民の素養に基づく国力が重要になると予測した。ボトムアップの力こそが国の真の力であり、素養開発に基づく立派な国づくりが勝利につながると主張した。 現代家庭教育の課題と共同学習の必要性 藤原氏が現代の家族構成の変化により従来の家庭教育が困難になっていることを指摘し、親も子も教師も共に学ぶ時代の到来を宣言した。人口減少時代においては、厳しい環境の子供も含めてすべての子供の素養を育てることが社会の重要な任務であると強調した。 過渡期における素養重視と試行錯誤の重要性 藤原氏が現在の過渡期においては素養を磨きながら試行錯誤を繰り返すことが重要であり、数年後には大きな流れが見えてくると予測した。平成時代に試された様々な素養向上の取り組みが、新時代への大きなヒントになると結論づけた。 行動項目 藤原氏が現在の物理教科書の内容を現代の物理学に更新することを提案した。 藤原氏が教育カリキュラムにおいて計算技術と現象理解を分離することを推奨した。 藤原氏が各地域での独自教育カリキュラム開発を推進することを提言した。 藤原氏が読み書きそろばん、衣食住、文化的活動を含む包括的素養教育の実施を提案した。 藤原氏が親・子・教師の共同学習システムの構築を提唱した。 藤原氏が人口減少時代に対応した新しい教育制度の検討を求めた。

#談山神社 といえば、「多武峰縁起絵巻」。 多武峰縁起絵巻といえば、 #乙巳の変 （西暦645年）です↓ 日本書紀にも #天智天皇（当時は #中大兄皇子 ）と #中臣鎌足 が談山で #蘇我入鹿 殺害計画を話し合う場面が少し出てきたと思います。（皇子）「…鞍作（入鹿）の暴虐、如何はせん…」だったっけ？